5　七色花名师课堂实录｜教案在线预览

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七色花教学目标:1.有感情地朗读课文。2.了解七色花的神奇,感知童话丰富的想象力。3.指导学生进行幻想和想象,说说自己的愿望。重点难点:知道小姑娘珍妮七次用花瓣所做的事,感受用第七片花瓣帮助双腿有病的小男孩最有意义。培养学生关爱他人的品质。教学过程:一:激发兴趣,导入本课:1. 出示花的图片,学生欣

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所属课文：5　七色花

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2018-05-09 00:46:00

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学校：柳林县实验小学

5　七色花名师课堂实录

未知

2018-05-09 00:46:00

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关键词：5　七色花名师课堂实录

正文

七色花

教学目标:

1.有感情地朗读课文。

2.了解七色花的神奇,感知童话丰富的想象力。

3.指导学生进行幻想和想象,说说自己的愿望。

重点难点:

知道小姑娘珍妮七次用花瓣所做的事,感受用第七片花瓣帮助双腿有病的小男孩最有意义。培养学生关爱他人的品质。教学过程:

一:激发兴趣,导入本课:

1. 出示花的图片,学生欣赏。

2. 导入本课,齐读课题。

二:合作学习,理解课文:

1.快速读文,思考:珍妮是怎么得到七色花的?七色花是什么样子?

(1)指名回答。

(2)出示七色花图片,学生谈感受。

(3)指名读,美美地读。

过渡:七色花不光美,它还很神奇呢!

2.请大家小声读课文,找找它的神奇体现在哪里?

(1)指名回答。

(2)指导学生读出“神奇”。

3.七色花帮珍妮实现了什么愿望?

(1)学生交流,汇报。

(2)选择自己喜欢的花瓣所做的事的段落读。

(3)展示读。

4.讨论:你认为哪朵用得最有意义,为什么?

重点研讨最后一部分:

(1)此时,你仿佛看到了什么?

(2)看到这样的画面,珍妮会想些什么?

(3)出示一起玩耍的画面,此时,珍妮的心情会如何?

(4)感情读最后一自然段。

(5)思考:珍妮是个怎样的小姑娘?

三:拓展延伸,升华情感:

1. 师:多么神奇的七色花呀!如果这朵七色花是属于你的,你想用它实现什么愿望呢?学生讨论,汇报。

2. 老师小结本课。

关于本教案的常见问题

Q：5　七色花名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　七色花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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