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《练习三》教学设计教学目标:1、通过练习,能正确地计算小数乘法小数加减法及混合运算。2、通过练习,明确学好数学知识的重要性,激发学生的学习兴趣,提高学生的计算能力。教学重点:通过练习进一步掌握小数乘法和小数混合运算的计算方法。能用小数乘法和加减法解决一些实际问题。教学难点:能够正确地计算小数乘法,小
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练习三教学目标设计
未知
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关键词：练习三教学目标设计
正文
《练习三》教学设计
教学目标:
1、通过练习,能正确地计算小数乘法小数加减法及混合运算。
2、通过练习,明确学好数学知识的重要性,激发学生的学习兴趣,提高学生的计算能力。
教学重点:
通过练习进一步掌握小数乘法和小数混合运算的计算方法。
能用小数乘法和加减法解决一些实际问题。
教学难点:
能够正确地计算小数乘法,小数加减法及混合运算。
教学流程:
一.复习每课的知识点。
同学们,还记得我们这单元学习的内容吗?
《买文具》小数乘以整数
《小数点搬家》小数点移动引起小数大小变化的规律
《街心广场》积的小数位数与乘数小数位数的关系
《包装》和《蚕丝》小数乘法的竖式计算
《手拉手》小数加、减、乘的混合运算
二.课堂练习
三.课堂小结
你学到了什么?
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文档信息
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关于本教案的常见问题
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