Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday优质课教学设计｜教案在线预览

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Lesson 15 Jenny＇s Summer Holiday 教材分析：本课为第三单元15课。主要以一般过去式和一般将来时描述Jenny , 暑假的活动。通过两种时态的比较，了解它们的意义及运用。学生分析：学生在五年级已经了解了一般将来时和一般过去式的意义及句子构成，注意时间状语与动词的关系，难

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所属课文：Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday

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2018-04-09 15:45:00

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学校：无极县郝庄乡裴里村学校

Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday优质课教学设计

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关键词：Lesson 15 Jenny’s Sum…优质课教学设计

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Lesson 15 Jenny＇s Summer Holiday 教材分析：本课为第三单元15课

。主要以一般过去式和一般将来时描述Jenny , 暑假的活动。通过两种时态的比较，了解它们的意义及运用。

学生分析：学生在五年级已经了解了一般将来时和一般过去式的意义及句子构成，注意时间状语与动词的关系，难度不大。

教学目标1、使学生能听、说、读和写词汇：lake, beach, ,see,ship,boat,swim-swam,trip 2、引导学生描述自己暑假将要做的事。运用一般现在时\一般将来时\一般过去式. 教学重难点1\Learn and use these words. 2\Verbs form about change. 教学

过

程

一、趣味热身，激情导入

1、Greeting：T: Hello, everyone ! Ss: Hi. 2、Rview 复习动词的过去式和将来时

yesterday

today

tomorrow

watch

play 二、新知呈现，自主学习

1、learning new words。

教师出示lake, beach, ,see,ship,boat,swim-swam,trip新单词（让学生自己试读教师指导）。

2、听录音，思考问题

What did Jenny like to do last summer? What will Jenny like to do this summer 三、小组合作，语言操练

学生试着自己由词组成短语、由词短语组成句子(给出一些适当的词)。

lake, beach, ,see, ship ,boat ,swim-swam ,trip

，on the beach,

I like playing on the beach . I will play on the beach this summer . In the ocean . I like playing in the ocean. I will swim in the ocean this summer . 一、

思维拓展，情景运用

What will you do this summer? I will …

二、

归纳提升，当堂训练

课本练习题

六．知识内化，作业布置

板书设计：

Lesson 15 Jenny＇s Summer Holiday Last summer , we went to the lake ,

we swam in the lake. I played on the beach . This summer , we will go on a trip to the sea.

We will swim in the sea.

I will watch the ships and boats on the sea.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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