整理和复习教学目标｜教案在线预览

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教学内容：第二单元整理和复习九江镇儒林第一小学郭瑞明教学目标：1、通过本单元所学的知识进行系统性的归纳和整理，使学生能够熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法，并能够正确熟练地进行计算。2、能够用所学的知识解决生活中的实际问题。3、通过观察20以内退位减法表的排列规律，初步培养学生分析、比较、概括、

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-30 07:19:00

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学校：九江镇儒林第一小学

整理和复习教学目标

未知

2018-05-30 07:19:00

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关键词：整理和复习教学目标

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教学内容：第二单元整理和复习

九江镇儒林第一小学

郭瑞明

教学目标：

1、通过本单元所学的知识进行系统性的归纳和整理，使学生能够熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法，并能够正确熟练地进行计算。

2、能够用所学的知识解决生活中的实际问题。

3、通过观察20以内退位减法表的排列规律，初步培养学生分析、比较、概括、综合的能力。

教学重点：计算方法和解决实际问题的能力。

教学难点：正确熟练地进行计算。

教学过程：

一、整理“知识树”

1、谈话归纳这一单元的知识点，并完善知识树。

2、为小知识点举算式，并说说计算方法。

3、小结：计算20以内的退位减法，可以用“破十法”，也可以用“想加算减”的方法。

二、整理20以内的退位减法表

1、同桌之间交流退位减法表，并互相补充纠正。

2、课件显示减法表，并让学生展示补充，并说说你是怎样整理的。

3、让学生快速计算第一列和第二列的算式结果。

4、你发现了什么？【讨论】

5、根据发现的规律，快速计算剩下的算式。

6、提出质疑：

7、2分钟的计算比赛。计算对一题就奖一朵红花。

三、解决问题：

1、课件出示三位同学得到的红花情况，让同学们提出数学问题。同桌之间交流。

2、学生投影结果，集体评价。

3、课件显示学生出现的错误，让学生评价，从中强调正确选择相对应的条件进行解答。

4、归纳三种提问题的方法，并让学生纠正。

四、巩固练习：书本P25第4、5、6题

五、小结：

这节课，你有什么收获？你觉得这节课哪位同学做得好？好在哪里？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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