整理和复习名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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集体备课时间出席教师缺席情况记录备课内容教材分析2018年3月14日一年级数学备课组全体教师无主备人杨镜先第二单元20以内的退位减法（整理和复习）通过一图四式的练习，使学生熟练地掌握20以内退位减法，进一步提高每个学生计算20以内退位减法的熟练程度。知识目标教学目标能力目标情感目标教学重点教学难点教

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2023-02-18 04:33:51

来源学校

学校：鹤庆县辛屯镇三合小学

整理和复习名师教学视频（文字实录）

未知

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关键词：整理和复习名师教学视频（文字实录）

正文

集体备课时间

出席教师

缺席情况记录

备课内容

教材分析

2018年3月14日

一年级数学备课组全体教师

无

主备人

杨镜先

第二单元20以内的退位减法

（整理和复习）

通过一图四式的练习，使学生熟练地掌握20以内退位减法，进一步提高每个学生计算20以内退位减法的熟练程度。

知识目标

教学目标

能力目标

情感目标

教学重点

教学难点

教学准备

引导学生归纳整理20以内退位减法的计算方法，提高学生的综合、概括能力。

经历收集信息的过程，发现数学问题，初步体会生活中处处有数学。理解数学的价值。初步渗透事物之间是相互联系的观点。

通过不同方法的选择，体验获得成功的喜悦，激发学习的兴趣。

引导学生归纳整理20以内退位减法的计算方法。

经历收集信息的过程，发现数学问题。

小鸟卡片房子卡片题纸一张一支彩笔

教学过程

教学内容

第十一课时整理和复习

一、谈话导入：

今天这节课我们一起来复习20以内退位减法。

教师在黑板上出示20以内退位减法表，并提问：

1、想一想20以内退位减法一共有几道题？

2、找一找减法表中有什么规律？怎样才能很快地记住这36道题？

二、探索规律

学生小组汇报讨论结果。

三、掌握算法

想一想：20以内的退位减法题，你是怎样算的？

四、归纳整理

动脑筋想一想你还能发现什么有规律的排列？还能把这些卡片重新有规律的排列一下吗？

五、口算练习

归纳整理

口算练习

想一想

找一找

汇报讨论结果

学生活动

补充总结

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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