lesson 1ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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课题教学目标Unit 2 Weather 1、知识与技能：第 1课时（1）能在本单元涉及的情景条件下听懂并说出六个有关天气的单词。（2）能够听懂、会说有关天气状况的功能句:It’s ... （3）能在本单元设计的情境中使用本单元的交际用语。初步描述自己所在地方的天气状。重点难

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 1

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2018-04-29 06:04:00

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学校：明水县滨泉凤亭小学

lesson 1ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2018-04-29 06:04:00

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关键词：lesson 1ppt配套的教学设计及说课稿

正文

课题

教学目标

Unit 2 Weather 1、知识与技能：第 1课时

（1）能在本单元涉及的情景条件下听懂并说出六个有关天气的单词。

（2）能够听懂、会说有关天气状况的功能句:It’s ... （3）能在本单元设计的情境中使用本单元的交际用语。初步描述自己所在地方的天气状。

重点

难点

教学准备

windy的发音以及句型的掌握

能够运用所学知识在实际生活中运用

教师

磁带

录音机

单词卡片学

生

英语书

句子卡片

教

学

过

程

教学环节

一、Warm-up

（热身）

教师活动

1、Greetings.

T:Hello,boys and girls. S:Hello,teacher. 2、复习上个单词

学生活动

与老师用英语打招呼

复习单词与句子

1、新课呈现(Presentation) 1.出示学习句型

二、Presentation 教学目标一：

（呈现）

学习有关天气的单词windy、

umbrella、rainy、cloudy、snowy、

sunny

学生再次练习句型以小组的方式词汇学习

教师通过多媒体呈现图片，进行朗读

引导学生学习本课生词。每个词汇的

教学

如下：

（1）让学生听风声，教单词windy；并教授句型It’s windy.男生女生比赛读单词（2）让学生听下雨的声音，让学生猜一猜是什么样的天气，教学单词rainy。并教句型It’s rainy. (3)在学习

umbrella 前，教师可先教授

rainy，然后启发学生说：It`s rainy.We need an…教师可以用肢体语言提示，并引导学生说出单词：umbrella。

学生分组读出单词，教师分别请学生读出单词。

(4）图片教学其他几个表示天气的单词；播放录音让学生重复听到的单词。

出示目标二：利用所学知识进行各种练习对话，巩固各样方式的操练1、火眼金睛

所学。

按要求进行游戏；

编对话表演；

三、Consolidation 2、传统听音

（巩固）

四、总结升华

3、考考你

1.结合学习目标和板书，说一说本节

课你的收获。

2.教师总结。

生畅谈收获

Handwriting （板书）

Lesson 1

windy rainy umbrella cloudy sunny snowy

It’s …

关于本教案的常见问题

Q：lesson 1ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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