整理和复习教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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100以内的加法和减法（一）整理和复习-解决问题广南县坝美镇阿科中心校普南小学赧建丽教学目标提高学生解决问题的能力，学会选择正确的计算方法来解决问题。通过练习进一步熟练100以内的加减法的计算。教学过程(一)整理复习1、课件出示课本第81页第4题。师：图中的小朋友在干什么? 生：一些小朋友在打乒乓球

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-11 20:32:00

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学校：广南县坝美镇普南小学

整理和复习教案设计（一等奖）

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关键词：整理和复习教案设计（一等奖）

正文

100以内的加法和减法（一）整理和复习-解决问题

广南县坝美镇阿科中心校普南小学

赧建丽

教学目标

提高学生解决问题的能力，学会选择正确的计算方法来解决问题。通过练习进一步熟练100以内的加减法的计算。

教学过程

(一)整理复习

1、课件出示课本第81页第4题。

师：图中的小朋友在干什么?

生：一些小朋友在打乒乓球。

师：是的，那一共有多少人在打乒乓球？你是怎么解决这个问题的？

生甲：我用数一数的方法，按从左到右的顺序，一共有16人。

生乙：我观察有4张乒乓球桌，每张球桌有4个人，用连加的方法：

生丙：我用列表的方法来解答。

台数

人数

1 4 2 8 3 12 4 16 （教师引导学生用不同方法解决问题）

2、课件出示课本第84页第12题。

师：你从图中知道了什么?

生：一位叔叔在搬运苹果。

师：是的，题目告诉我们有几箱苹果？

生：24箱。

师：对的，叔叔说了什么？

生：他每次运8箱。

师：嗯，同学们把数字8圈起来。生按师要求完成。

师：大家看题目，让我们解决什么问题？说一说你如何解决？

生甲：我每次数8箱圈起来，圈了3个圈，所以用3次能运完。

生乙：我用连减的方法，用24来减，每次减8，一直减到结果为0：

3.总结解决问题的方法

师：刚才我们学习了解决问题的方法，我们一起来回忆一下。有哪些方法？

生：①列表解答；②画图解答；③用连加或连减解答。

(二)巩固练习。

1、课件出示题目。

学生自己完成，教师点名回答，说出解答方法，教师点评。

(三)课堂小结

同学们，这节课我们我们复习了100以内的加法和减法（一）整理和复习-解决问题。知道了解决问题有多种不同的方法，我们要认真读题目，找到正确的方法解决问题。

(四)布置作业

第83页练习十九第7题。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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