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1.2.2信息技术的应用与影响教学设计一、教学目标1、探讨信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响；2、了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素养成健康使用信息技术的习惯。二、学情分析学生初步了了解信息的概念、信息的发展历程。三、教学重点1、信息技术的悠久历史。2、信息技术的发展趋势。
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1.2.2 信息技术的应用与影响第一课时教学设计
未知
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关键词：1.2.2 信息技术的应…第一课时教学设计
正文
1.2.2信息技术的应用与影响教学设计
一、教学目标
1、探讨信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响；
2、了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素养成健康使用信息技术的习惯。
二、学情分析
学生初步了了解信息的概念、信息的发展历程。
三、教学重点
1、信息技术的悠久历史。
2、信息技术的发展趋势。
3、合理的使用信息技术。
四、教学难点
1、信息技术的发展趋势。
2、合理的使用信息技术。
五、教学过程
1、温故知新
提问：信息技术的基本特征有哪些？
学生回答信息技术的四个基本特征。
2、导入新课
阅读两则资料，思考这两个故事说明了什么? 引导学生分组讨论，并得出结论：说明了信息及信息技术的重要性。
3、教师讲授
什么是信息技术？ IT（Information Technology）信息技术：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称为信息技术。可以说有了人类就有了信息技术，在人类历史上发生过了五次的信息技术革命。
分别举例帮助学生理解记忆信息技术的五次革命：
第一次：语言的使用。
第二次：文字的创造。
第三次：印刷术的发明。
第四次：电报、电话、广播电视的发明和传播。
第五次：计算机技术和现代通信技术的普及应用。
信息技术的发展趋势：
A、越来越友好的人机界面
越来越友好的人机界面，实际上是从操作系统这个成面上来讲的。讲解D0S和 WINDOWS的区别。
DOS：DOS实际上是 Diskoperationsystem（磁盘操作系统）的简称。顾名思义，这是一个基于磁盘管理的操作系统。它是命令行形式的，靠输入命令来进行人机对话，并通过命令的形式把指令传给计算机，让计算机实现操作的。因此，作为用户的我们要记忆大量繁锁的命令，
那样才能用好计算机。
WINDOWS：用的是GUI—鼠标/图形用户界面，人机交互图形化用户界面设计，以可视化的图形方式来呈现交互。
举例子：查看文件，复制文件，删除文件。
（1）WINDOWS如何实现（学生演示）
（2）D0S如何实现（教师演示）
通过讲解、分析，让学生逐步感受到从DOS到 WINDOWS是越来越好的人机界面。
①虚拟现实技术
应用：3D游戏、电子宠物、三维地图、虚拟青蛙实验、虚拟驾驶飞机模拟器。
②语音技术
应用：扩音器、音箱、耳机。
③智能代理技术
应用：机器人、胃镜。
B、越来越个性化的功能设计
PC、MP3、软件、智能手机。
C、越来越高的性价比
配置越来越好，但价格越来越低。
4、学生分组讨论信息技术的利与弊
最后总结引导学生得出结论: 积极：
（1）对社会发展的影响：信息资源成为继物质、能源之后推动经济发展的新资源，知识创新形成的知识产品成为新的经济增长方式。
（2）对科技进步的影响:信息技术促进了新技术的变革，极大地推动了科学技术的进步。
（3）对人们生活与学习的影响：促进人们的工作效率和生活质量的提高，人们的工作方式、生活方式和学习方式也在发生转变。
消极：
（1）信息泄露。
（2）信息“毒品”。
（3）信息犯罪。
（4）对身心健康的不良影响。
5、讲授怎样迎接信息社会的挑战：
（1）培养良好的信息意识。
（2）积极主动地学习和使用现代信息技术提高信息处理能力。
（3）养成健康使用信息技术的习惯。
（4）遴守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德。
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