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课时教学设计课题：Unit 4 Then and now 教学目标：1.复习本单元的四会单词、词组及句子。3.理解Story time 中的故事。教学重点：1.掌握本单元单词和句子。2.理解故事。教具学具课件准备：PPT 探索流程Step1 : 预习温故（用时5分钟）1.Review the wor
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- 2019-09-15 06:51:06
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- 学校：禄劝县翠华镇希望小学
C板书设计及设计说明
未知
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关键词：C板书设计及设计说明
正文
课时教学设计
课题：Unit 4 Then and now 教学目标：
1.复习本单元的四会单词、词组及句子。
3.理解Story time 中的故事。
教学重点：
1.掌握本单元单词和句子。
2.理解故事。
教具学具课件准备：PPT 探索流程
Step1 : 预习温故（用时5分钟）
1.Review the words and phrases and sentences in U.4.(多操练)。
Step 2. 复习与操练（用时15分钟）
1. 复习四会单词，四会句子，三会单词。（读课本四单元单词和句子）
2.Main scene(多操练) （1）师生对话。
（2）生生对话。
（3）Free talk.
Step 3. 合作交流，师生共建（用时10分钟）
Story time. 1)T: Look ,Zoom and Zip are talking about changes .What are they talking about ？Let’s read.
2）观察主图，让学生阅读故事，了解故事大概,画出不理解的句子。
3）听录音理解并仿读故事。绿色圃中小学
板书设计
作业布置
教学难点：
1.掌握本单元单词和句子。
2.理解故事。
课时1 个性添加（教学反思）
备课人：
罗道勤 上课人：罗道勤
Unit 4 Then and now Cook earth whales There are …
here were 抄写并背诵本单元的四会单词及句子并写出汉语意思。
2.完成相关练习。
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关于本教案的常见问题
Q：C板书设计及设计说明是什么类型的资料？
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。