资料摘要
Unit 1 How tall are you? 牛金红课题：unit 1 课 型:阅读 教学内容：教材P9 -11 教学目标： 1
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 480
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-19 14:11:00
- 来源学校
- 学校：遵化市平安城镇中心小学
C优质教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C优质教案设计
正文
Unit 1 How tall are you? 牛金红
课题：unit 1 课 型:阅读 教学内容：教材P9 -11
教学目标： 1. 能够完成p9 think and discuss 的练习。 2.能够完成let’s check，let’s wrap it up的练习。
3.了解形容词比较级的变化规则。 4.学生能在任务合作过程中体会新语言的意义
教学重点：形容词比较级的变化规则 教学难点：写出类似短文。形容词比较级的变化规则 教学过程： 1.Warm –up （1）日常口语练习 （2）复习 2．presentation （1）let’s check，学生独立完成练习 （2）let’s wrap it up学生独立完成练习= 3．practice(练习)
小结：⒈单音节形容词和部分双音节词，一般在词尾加-er。 2. 以字母e结尾的词，在词尾加-r。 3. 重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写该辅音字母，再加er。
4. 以"辅音字母+y“结尾的双音节词，先把”y“改为”i“，再加-er。 5. 多音节词和部分双音节词，在词前加”more“。 6. 部分形容词和副词的比较级是不规则的，如：good/well-better，bad/badly-worse。 4、homework （1）做配套的练习
（2）听录音，仿读
（3）预习
板书设计： Unit 1 How tall are you? 1.length 2.weight 3.teeth 4.tail 5.food 6.skill 7.seals 8.lobsters 9.squid
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-19 14:11:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 480
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35324
来自：学校：遵化市平安城镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C优质教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。