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《我是草原小画家》教学设计单位：三河市第八小学授课教师：贾敬文授课：一课时教学目标：1.能够用生动自然的声音演唱歌曲。2.了解歌曲中的音乐基础知识。3.能够用小乐器为歌曲伴奏。教学重点难点：1.能够用亲切柔美的声音准确演唱歌曲，并背唱。教具：多媒体教学过程: 一、导入新课：1.以问题的方式导入。（看
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我是草原小画家教案3
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关键词：我是草原小画家教案3
正文
《我是草原小画家》教学设计
单位：三河市第八小学
授课教师：贾敬文
授课：一课时
教学目标：
1.
能够用生动自然的声音演唱歌曲。
2.
了解歌曲中的音乐基础知识。
3.
能够用小乐器为歌曲伴奏。
教学重点难点：
1.
能够用亲切柔美的声音准确演唱歌曲，并背唱。
教具：多媒体
教学过程: 一、
导入新课：
1.
以问题的方式导入。（看藏族图片，激发学生学习兴趣）
二、
教授新课
1.
完整聆听伴奏，说一说感受。
2.
听歌曲，说一说歌曲的音乐情绪。
3.
复听歌曲，说一说歌曲主要内容。
4.
了解歌曲中的音乐知识。
5.
再听歌曲，跟歌曲用“啦”小声哼唱。
6.
跟音乐演唱歌曲。
7.
分组演唱歌曲。进行比较。
8.
用小乐器为歌曲伴奏（几组之间进行比较）。
9.
跟伴奏完整演唱歌曲（在空拍处击掌）。
三、
课堂小结
亲爱的同学们，今天很开心，我们不仅学会了一首好听的歌，还认识了美丽美丽的湖泊、成群的牛羊，和一位用心灵之笔画出美丽草原的草原小画家，希望我们以后能用最动听的歌声赞美草原。
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关于本教案的常见问题
Q：我是草原小画家教案3是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《我是草原小画家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。