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关键词：小雨沙沙教学目标

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《小雨沙沙》教学设计

教学目标： 1、指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲《小雨沙沙》，懂得种子发芽生长离不开雨露的科学道理。

2、能与他人合作表演<<小雨沙沙>>，从中体验歌曲表演的乐趣。教学重点：激发学生的参与意识和表演欲望，引导学生发挥想象，体验新的艺术表现形式。教学难点：能自主的创编动作，在表演中表现出种子的生长离不开雨露的科学道理，激发学生热爱大自然的思想感情。教学准备：教学光碟教学过程：一、激情导入：师：春天来了，在上学的路上你看到了什么？生：桃花、绿叶、燕子…… 师：听到了什么？生：小鸟叽叽喳喳地叫、春雷轰隆隆、小雨沙沙…… 师：小朋友们真聪明，今天我们就来学唱歌曲《小雨沙沙》。二、歌表演《小雨沙沙》 1、学唱歌词。师：小朋友们，下面跟老师一起来学习歌词。（2）师采用一问一答的方式让学生掌握歌词。方式如下：师：“小雨、小雨”。生：“沙沙沙、沙沙沙”。师：“种子、种子在说话，在说话”。生：“哎呀呀，雨水真甜，哎哟哟，我要发芽。” 2、学唱歌曲出示《小雨沙沙》的歌词，播放歌曲。（1）

生在老师的指导下轻唱歌曲。（2）

在学唱过程中，老师及时纠正错误，反复演唱。（3）

引导学生完整演唱歌曲。（4）

指导学生注意歌曲节奏。（5）

师生接龙唱，生生接龙唱。（6）

师生齐唱。

3、参与表演（1）师：小朋友们边听歌曲《小雨沙沙》，边想一想编一些什么动作来表现歌曲，要把种子在雨水的滋润下破土而出的喜悦之情表达出来。（2）以2人为一组进行表演，一生扮演“小雨”，一生扮演“种子”（头饰）。（3）全班分三大组进行练习：一组伴唱，一组自邀伙伴进行歌表演，一

用抖动树叶模仿下雨时的声音。（4）生互换角色进行表演。四、小结今天，这节课小朋友们的表现都很不错。我们不仅知道了种子生长离不开雨露，也看到了色彩艳丽，生机盎然的春雨画面。放学的时候，让我们再次感受一下春雨的美景吧！播放音乐《小雨沙沙》。

小雨沙沙教学目标