快乐的冬天优秀教学设计
快乐的冬天优秀教学设计
未知
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关键词：快乐的冬天优秀教学设计
正文
11、快乐的冬天
[活动目标]
1、对北方冬季寒冷气候特点有一个明确的认识。
2、了解一些家乡特殊的自然环境与自然风光及其家乡人们的生产、生活带来的影响。
3、知道家乡冬季的冰雪景观是家乡自然环境、人文环境的重要组成部分。
4、通过参加一些有特色的冰雪活动，促进身心健康地发展，养成良好的行为习惯。
[活动准备]
教师准备：录音机、几堆雪坯子。
学生准备：冬天玩耍时的照片、格尺。
[活动过程]
教 师 活 动
学
生
活
动
二次备课
一、谈话导入
二、创设情境，回忆冬天
活
播放歌曲《塞北的雪》同时展 示冬天的冰雪景观和孩子们 滑雪、滑冰、打雪仗的场景的 图片。
动
教师提问：你们参加过这样的 活动吗？感受是什么？
把你的故事讲给同学听听，让过
我们也分享一下你的快乐吧！
三、身心愉悦，体验冬天
师：咱们现在来一个雪雕比赛 怎么样？
程
倾听
学生欣赏歌曲，观看图片
学生可以拿着玩时拍下的照片讲自己玩时的情景和感受
以小组为单位到室外进拿格尺做雕刻的工具，以小组行雪雕比赛。体验冬天的为单位，开展雪雕比赛。看哪乐趣。
个小组雕得又快又好。
四、延伸
（回到教室，学生余兴未了） 活
师：看来大家还没有玩够，不 淘儿说他知道一个 过没关系， 做冰灯的方法，你们想不想
过
学？
动
展示制作冰灯的方法
学生观察。
试着做一做，做好后比一比。
程
板
书
设
计
教
学
反
思
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-15 14:02:00
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作者信息
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来自：学校：辽阳市弓长岭区苏南小学
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