（演唱）小拜年优秀教学设计
未知
2018-04-27 09:39:00
213
None
PDF / 未知页
未知字
积分：3
第 1 页，共 1 页
（演唱）小拜年优秀教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：（演唱）小拜年优秀教学设计
正文
小拜年
教学目标
1.通过学唱歌曲《小拜年》，使学生了解我国民间欢度春节的习俗，并指导学生用欢快地情绪演唱。
2.通过合作学习培养学生的合作能力
教学重难点
熟练演唱“耍起那个狮子灯，拜个新年”两个相同的乐句；以及锣鼓点节奏
教具准备
钢琴、贴纸、锣、鼓、课件
教学过程
一、导入
欣赏音乐、观赏图片---导入小拜年
二、欣赏音乐
1、初听：视频欣赏，歌曲带给你怎样的感受？
2、第二遍聆听：爸爸妈妈在做什么呢？“爸爸戴红花呀、妈妈笑哈哈呀”
首先有节奏的读，其次加旋律演唱此句
3、第三遍聆听：哥哥弟弟在干什么呢？“哥哥来打鼓呀、哥哥来敲锣呀”
节奏练习：
1.学生敲锣打鼓模仿声音—咚咚、锵
2.放视频
3、读节奏、加旋律演唱此句
三、歌曲学唱
（一）学唱第一段
1、师范唱
2、生跟琴慢唱，纠错找完全相同的一句
3、完整演唱第一段
4、跟录音唱
5、有感情的演唱第一段
（二）学唱第二段：
1、生自己视唱
2、完整演唱第二段
（三）两段完整演唱：
1、跟琴视唱
2、加速演唱
3、跟录音唱
（四）加舞蹈演唱
四、拓展：
1、舞蹈表演
2、方言拜年
3、新年歌曲
五、小结
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 09:39:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 213
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_57057
来自：学校：介休市实验小学（东校区）
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载