小红花名师教学视频（文字实录）.pdf

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关键词：小红花名师教学视频（文字实录）

《小红花》教学设计

（参考模版）

一、课前系统部分

（一）课标分析

通过对本单元音乐作品的学习，从音乐中感受所描绘的花的形象，理解本单元主题——花儿朵朵。

（二）教材分析

《小红花》是一首优美抒情的儿童歌曲，表现了孩子们在祖国和党的关怀下茁壮成长和党爱我我爱党的思想感情。

（三）学生分析

1. 学生已有对歌曲感情的初步把握能力。

2. 学生存在节奏音准不稳定的学习问题。

3. 应引导学生多听过唱从而培养一种音准节奏概念。

（四）教学目标

重点：能够用天真的情绪、自然的声音演唱歌曲。

（五）教学策略

运用听唱，教唱，引导模仿等学习方法。

（六）教学用具

1. 教室明显部位摆放教具小红花，创造氛围。

2. 运用钢琴，节拍器等训练音准与节奏

二、课堂系统部分——教学过程

（一）课前探究部分

组织学生走入教师，利用摆好的小红花激发学生好奇心，并在多媒体上播放歌词，并配上伴奏，导入新课。’

（二）学唱歌曲

播放歌曲小红花

初听歌曲，感受歌曲情绪是怎样的。

多遍复听，引导学生感受歌曲旋律特点，理解小红花的寓意，过程当中，学生用自己喜欢的方式表达对歌曲的感受。

学生用la岁录音模唱歌曲。

提示学生用自然的轻声跟唱，并找出自己唱不好的部分，进行重点教学

分小组互相表演刚学的歌曲，锻炼学生表演能力，进一步找出自己的不足并改正。

组织全体学生跟钢琴有感情的演唱歌曲。

小红花名师教学视频（文字实录）