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正文

音乐教案《小小的船》

教学目标：

1、能学会唱《小小的船》，并能用轻柔，优美的声音，有表情地进行歌表演。

2、能随三拍子的音乐节奏，用肢体语言做出反应。

3、初步让学生感受月球的神秘。

教学重点：

有感情地演唱歌曲《小小的船》

教学难点：

体验四三拍子的特点

教学过程：

一、创设情境

（播放三拍子的音乐节奏）

师：今天老师给同学们带来了一位好朋友，让我们用热烈的掌声欢迎它吧！

生：（学生大声鼓掌）

师：咦？它怎么不出来呀？哦，原来是被我们的掌声吓到了。那我们小点声吧！（让学生体会强弱的节奏特点）

师：你们认识这位朋友吗？

生：是月亮姐姐。

师：对，月亮姐姐说想请我们去月亮船上做客。同学们想去吗？

生：想。

二、导学明理，主体探究

师：那就让我们划起小船一起出发吧！（课件出示歌页）指导学生看谱学习. 1、朗读歌词。

2、看拍号，按节奏读歌词。

3、听琴配词演唱。注意：一字对两音的地方

3、全班齐唱。以多种形式练习，随时纠正学生唱错的地方

师：听听老师的演唱与你们有什么不同？（教师声情并茂的边弹琴边演唱）

生：老师唱的有感情。

生：老师的声音很好听。

……. 师：要想把歌曲唱好声音要轻、柔、美。让我们按这个要求再唱一遍好吗？（学生在教师的引导下有感情地演唱）

师：大家的歌声真美。老师都被你们的歌声打动了。好像我们还缺少些什么？

生：加动作。

师生为歌曲编加动作。

三、小结

师：今天我们学习了一首三拍子的歌曲《小小的船》，我们今后还要学习更多有关四三拍的歌曲，大家继续努力吧！

同学们再见！

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