各种规则与安全第一课时教学实录是什么类型的资料？

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各种规则与安全第一课时教学实录｜教案在线预览

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关键词：各种规则与安全第一课时教学实录

正文

辽师大版品德与社会三年级上册

《生活处处有规则》

教学目标：

1、知道生活中有各种各样的规则。

2、明确规则与安全的关系。

3、自觉做一个守规则的好学生，

教学重点：教育学生自觉遵守各种规则。

教学难点：学生知道规则与安全的关系。

教学准备：

1、学生搜集不遵守规则造成严重后果的事例。

2、准备相关图片。

教学过程：

一：游戏导入. 师：同学们，你们喜欢掰腕子吗？

生：喜欢，兴致勃勃。

师：下面咱们来个“大力士”比赛. 组织学生进行游戏“掰腕子”两名学生到前面来比赛.（师不强调各种有关游戏的规则）。

师：请同学们谈一谈刚才这个比赛我们比的怎么样？

生：

1、比赛的场面非常乱. 2、

没有比赛规则就没办法评出胜负。

师：看来规则是非常重要的，师趁机板书：

规则

二、新授

师：什么叫规则呢？

（出示课件）生齐读：规则就是人人必须遵守的要求。

师：我们每天上学，放学回家都遵守交通规则，这样可以避免交通事故的发生，保证我们的人身安全。为了平安生活中还有许多规则是我们必须遵守的，你还知道有哪些规则吗？下面我们就来找找吧！（出示课件）

学校里的规则

师：小朋友都在做什么？

1、同学排队接水

2、跳绳有顺序

3、剩下楼梯靠右侧行走

（学生想说哪幅图就说哪幅）

师：同学们这些都是学校里的规则，其实我们学校还有很多规则，谁来说一说？

生：举手汇报

师：看来同学们都是认真遵守学校规则的好孩子，你们真棒！

社会中的规则

师：在社会生活中，人们也制定了各种各样的规则，目的是规范人们的行为避免事故的发生，保证社会秩序的稳定。

那么在下面的场合中，我们应该遵守哪些规则呢？（出示课件）

提出问题：

1、人们都在做什么？他们做的对吗？应该怎样做？他们这样做的后果是什么？

2、小同学在干什么？对吗？后果怎样？

生：举手汇报，边汇报边列举身边的事例或搜集到的资料。

师：看来不遵守规则，后果是非常严肃的。

家庭里的规则

师：同学们我们的家里都有什么规则？

生：汇报

师：刚才我们分别了解了学校、社会、家庭的各种规则，下面就请同学们当一回讲解员，（出示课件）

师：这些人们都遵守了哪些规则？

1、同学随手捡起地上的垃圾

2、大姐姐在公交车上给老人让座

3、上学、放学排队行走，走人行横道

4、进入他人的房间先敲门

学生结合自己的生活实际和图片说一说。

三、读三字经

师：在三字经中我们知道了哪些规则？

生：举手汇报

四、考考你

师：请同学们读一读，说一说提示我们什么？

五：继续比赛

师讲解严格的比赛规则

学生按规则比赛，分出胜负。

六：总结

师：总之，我们生活中处处有规则（补充板书“生活处处有规则”），如果没有规则，我们的生活将无法正常进行，小到我们的家庭，大到社会将乱成一团，并且我们的生命也得不到安全保障，那何谈社会稳定和谐！可见规则对于每一个人来说是如此的重要，所以人人都要遵守规则！

板书设计

生活处处有“规则”

资料摘要

各种规则与安全第一课时教学实录

各种规则与安全第一课时教学实录

正文

文档信息

作者信息

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Q：各种规则与安全第一课时教学实录是什么类型的资料？

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