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3、珍惜时间[活动目标] 1、通过教学活动,使学生知道时间是宝贵的,懂得珍惜时间的意义。2、懂得在现代社会中要将效率,知道只有珍惜时间才能提高学习、做事的效率。3、学会制定时间计划,并能够严格地按照自己的计划去做。[活动准备]1、教师准备:每名学生两张表格,计时秒表。2、学生准备:[主备人]马永生[
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珍惜时间优质课教案推荐
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关键词:珍惜时间优质课教案推荐
正文
3、珍惜时间
[活动目标] 1、通过教学活动,使学生知道时间是宝贵的,懂得珍惜时间的意义。
2、懂得在现代社会中要将效率,知道只有珍惜时间才能提高学习、做事的效率。
3、学会制定时间计划,并能够严格地按照自己的计划去做。
[活动准备]
1、教师准备:每名学生两张表格,计时秒表。
2、学生准备:
[主备人]马永生
[课型]新授
[时间]
年
月
日
[课时安排]
1课时
[活动过程]
教
师
活
动
学
生
活
动
二
次
备
课
一、古诗《今日歌》导入,
激发兴趣。
朗读古诗
1、提问:这首诗主要阐述说出古诗所阐述的道
了什么道理?
理(时间的宝贵,我们活
2、小结。
要珍惜时间)
3、板书《珍惜时间》
二、亲身体验,初步感知。
1、感受一分钟之内都能做1、
读书、写字,统计动
些什么?(用秒表计时)
一分钟之内的数据
2、提问:为什么在一分钟2、
汇报
内每个人的数据不一样3、学生总结
呢?
4学生进行二次检测
过
(1)自由阐述
5、学生汇报
3、第二次进行检测,看一6、分析为什么两次数
看数据和第一次相比有什据不一样。
么变化。
7、了解一分钟数据库
4、小结
的信息。
程
5、出示一分钟数据库
三、感悟时间,深入感知。
1、
学生回答
1、通过情景图片,猜测时
间代表了什么?(时间就是
知识,时间就是生命,时间
就是财富)
2、学生观看
2、视频演绎“汶川地震”的相关场景,更深一步体会时间的宝贵。
四、合理利用,珍惜时间。
懂得珍惜时间的意义。
1、出示图片:(教材13页)
看图思考,自由发言。
他们做的对不对?为什
活
动
过
程
板
书
设
计
教学
反思
么?
2、生活中我们应该怎样珍惜时间,合理利用时间呢?
3、小结
五、制定时间计划表,提高时间效率。
1、制定时间计划表(放学后时间计划表)
2、分享计划表
六、课堂总结。
1、通过本课的学习,你学到了什么?
七、课后作业
1、收集关于珍惜时间的名人警句。
畅所欲言。
制定时间计划表
全班展示,互相评比。
学生回答
珍惜时间
时间就是知识
时间就是生命
时间就是财富
文档信息
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5ygggwenku_46222
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