组合图形的面积ppt课件教学实录｜教案在线预览

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组合图形张家界敦谊实验小学张宏安教学内容:人教版小学数学第九册第90页,组合图形面积的计算。教学目的:①使学生初步了解组合图形面积的计算方法,会计算一些简单的组合图形的面积;②培养学生空间想象能力、动手操作能力以及发散性思维;③结合有关内容对学生进行爱国主义教育。教学重点:用分割的方法来计算组合图形

资料类型：教学教案文档

所属课文：组合图形的面积

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2018-03-30 10:57:00

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学校：张家界敦谊小学

组合图形的面积ppt课件教学实录

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关键词：组合图形的面积ppt课件教学实录

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组合图形张家界敦谊实验小学张宏安

教学内容:人教版小学数学第九册第90页,组合图形面积的计算。

教学目的:

①使学生初步了解组合图形面积的计算方法,会计算一些简单的组合图形的面积;

②培养学生空间想象能力、动手操作能力以及发散性思维;

③结合有关内容对学生进行爱国主义教育。

教学重点:用分割的方法来计算组合图形的面积

教学难点:用添补的方法来计算组合图形的面积

教学准备:教具、学具、多媒体课件

教学过程:

一、创设情境,引导学生发现问题

1、课件演示一段动画,结果是在屏幕上展示出这样一组图形:看到这些图形,教师提出问题:怎样计算这些图形的面积?

2、课件把三角形和长方形组成一个新的图形,求出它的面积。

二、观察探索,引导学生分析理解。

1、认识组合图形。

观察上面这个图形,它是由哪些图形组合而成的?我们应该给这个图形取个什么样的名字呢?

(板书:组合图形)

什么叫组合图形呢?认识了组合图形,你想知道组合图形的哪些知识?

2、组合图形面积的计算。

(课件出示例题)

这是一个什么图形?你能直接求出它的面积吗?

我们应该怎样计算出它的面积?

(让同学们拿出学具,分组讨论,比一比谁能想出更多的方法计算

出这个组合图形的面积?)

(教师在课件上把最典型的六种解法都设计出来,学生每说出一种,屏幕上都会相应的展示出来。)

⑴、课件演示三种分割法。

教师根据学生汇报的内容引导学生列出相应的算式。

⑵、课件演示两种添补法,学生在黑板上板书出每种方法的算式。

⑶、课件演示分割与添补相结合的综合法。

3、选择最优方法。

刚才同学们想出了六种方法,你最喜欢哪一种?为什么?

三、实践反馈,引导学生灵活运用。

1、下图是一块菜地,请算出它的面积是多少?(单位:米)

2、下图是一面中队旗,看到这面中队旗,你想到了什么?

(利用课件出示选择题)

3、应用练习

下图是教室的一面墙,如果每平方米用砖185块,一共需要用多少块砖?

4、课堂小结。通过这节课的探索学习,你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：组合图形的面积ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《组合图形的面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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