练习二优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《练习二》教学设计加区一小周志晶教学目标:1、通过练习,让学生进一步加深对本单元知识的巩固。2、总结做一些题的规律和方法,认识方法在数学学习中的重要性。教学重点:三角形内角及边各自之间的关系。教学难点:数图结合的灵活运用。教学过程:一、单元知识回顾梳理1、谈话揭示课题2、师生共同梳理本单元知识重点。

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2018-03-30 11:16:00

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学校：加格达奇区第一小学校

练习二优质课教案设计

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关键词：练习二优质课教案设计

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《练习二》教学设计

加区一小周志晶

教学目标:1、通过练习,让学生进一步加深对本单元知识的巩固。

2、总结做一些题的规律和方法,认识方法在数学学习中的重要性。

教学重点:三角形内角及边各自之间的关系。

教学难点:数图结合的灵活运用。

教学过程:

一、单元知识回顾梳理

1、谈话揭示课题

2、师生共同梳理本单元知识重点。

二、结合练习题,巩固所学

1、通过圈一圈的活动,复习图形的特征,加深对图形的认识。

2、选择编篱笆的方式。

引导学生明晰三角形与平行四边形各自的特性,鼓励学生用数学的眼光观察生活。

3、通过画图形让学生进一步掌握图形的特征。教师引导学生交流自己的画法,从而进一步明晰图形的特征。

4、动手画线,满足所给条件。

画后交流各自的理由。进一步明确三角形的分类。

5、巩固三角形的内角和。

教师引领复习三角形的内角和,让学生说明解决问题的关键是求出第3个角的度数,再判断是什么三角形。

6、复习三角形三边的关系。让学生自己做,再交流。

7、用小棒按要求摆三角形。教师先让学生自己边摆边想办法解决。再引导学生找方法,如果不用摆,你能知道摆7个8个甚至更多个三角形要用多少根小棒吗?鼓励学生自己寻求解决问题的办法。

8、以游戏的形式组织学生回顾图形特征。

三、全课总结。

关于本教案的常见问题

Q：练习二优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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