长方形、正方形、三角形、圆优秀说课稿
未知
2019-09-05 17:01:13
693
None
PDF / 未知页
未知字
积分：2
第 1 页，共 1 页
长方形、正方形、三角形、圆优秀说课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：长方形、正方形、…优秀说课稿
正文
教学目标:
认识长方形、正方形的特征。会画长方形、正方形。在学习活动中体会现实生活里的数学,发展对数学的兴趣,培养交往、合作和探究的意识与能力。教学重点:认识长方形和正方形的特征,会画长方形和正方形。教学难点:掌握画长方形和正方形的方法。
一、联系实际创设情境 1、出示长方体和正方体教具,抽象出长方形和正方形 2、举例你们瞧,在我们周围哪些物体的面是长方形,哪些物体的面是正方形?生活中像这样的例子还有很多,可见长方形和正方形都是我们常见的图形。它们都有各自的特点,那今天这节课我们就一块儿去认识长方形和正方形。(板书:认识)
二、合作探究找寻特征(一)大胆猜测小朋友都能准确地找出哪些物体的面是长方形,哪些物体的面是正方形。(二)操作验证 1、认识长方形师归纳学生的猜测四条边——数一数。对边相等——用量或折的方法。
四个角,都是直角2、认识正方形探究方法同上,但有所简略于汇报演示。3、比较异同。相同点:它们都有四条边,四个角,四个角都是直角)不同点:长方形对边相等,而正方形四条边都相等4、画长方形和正方形(1)根据长方形的特点画一个长方形。长方形有什么特点?你打算怎么画?(2)自选一画。①画一个长 4 厘米,宽 3 厘米的长方形。②画一个边长是 5 厘米的正方形请学生将自己的作品拿到展示台校对。
三、应用特征解决问题1、找一找:你能从下面的图形中找到长方形和正方形吗?
四、交流评价总结提升这节课你有什么收获?你觉得自己在学习的过程中有什么不满意的?
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-09-05 17:01:13
- 下载次数： None
- 浏览次数： 693
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_4685
来自：学校：宁县早胜镇大庄小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载