练习二优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

四年数学下《练习二》教学设计教学内容:北师大版四年级下册《练习二》1、教材分析(1)教材内容结构特点:本节内容是学生在进一步认识平面图形的特点和性质的基础上,通过图形的分类,探索活动等展开学习,进一步发展学生的空间观念。通过练习,使知识更加系统化。(2)在教材中的地位和作用:通过练习,让学生更好地掌

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-13 14:59:00

来源学校

学校：盖州市长征小学

练习二优秀获奖教案

未知

2018-04-13 14:59:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习二优秀获奖教案

正文

四年数学下《练习二》教学设计

教学内容:北师大版四年级下册《练习二》

1、教材分析

(1)教材内容结构特点:

本节内容是学生在进一步认识平面图形的特点和性质的基础上,通过图形的分类,探索活动等展开学习,进一步发展学生的空间观念。通过练习,使知识更加系统化。

(2)在教材中的地位和作用:

通过练习,让学生更好地掌握本单元的新知,通过动手操作,让学生体验数学思考与探索的乐趣,是以后学习图形知识的重要基础,为以后学习图形积累了丰富的经验。

3、学情分析

(1)学生的认知基础

学生在经过三次分类的基础上,通过动手操作能力感知了图形的特征。同时也获得了体验和经验。知道了三角形和平行四边形的特性。并能联系生活实际。小数的计数单位及小数的数位顺序表,体验了小数与整数的联系与区别,理解了小数的特征,并能结合生活实际认识小数。

(2)学生的活动经验基础

课堂上学生经常以小组为单位。提出问题、分析问题、并解决问题。通过交流、活跃了他们的思维,有了就;交流的基础,并能从中

获取新的知识点。

(3)学生学习遇到的困难

通过用小棒摆三角形时,动手摆得出结论很容易。寻找规律对某些同学有点困难。通过小组讨论,也就顺利解决了。

4、教学目标

(1)知识与技能:

通过练习,进一步加深对本单元知识的巩固。

(2)过程与方法:

总结做一些题的规律及方法,认识方法在数学中的重要性。(3)情感态度与价值观(核心素养):

培养学生的分析、总结、概括能力,激发他们学生的兴趣。5、教学重点难点

(1)教学重点

三角形的内角和及边各自之间的关系。

(2)教学难点

数图结合的灵活运用。

6、教学方法(个性化的教学):启发谈话法、合作交流法,主动探究法。

7、媒体资源(网络白板ipad 手机移动终端镜像投屏PPT课件flash课件)

PPT课件、小棒、展台

8、教学过程

关于本教案的常见问题

Q：练习二优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习二优秀获奖教案