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北师大2011版三年级数学下册第二单元《图形与运动》《轴对称二》教学设计陇西水月坪小学李亚红教学内容:教材第25、26页内容。教学目标:1、结合操作,经历得到轴对称图形的过程,加深对轴对称图形特点的体会。2、给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述它的另一半,进一步体会轴对称图形的特点并发展

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轴对称(二)教案推荐

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轴对称(二)教案推荐

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北师大2011版三年级数学下册第二单元《图形与运动》《轴对称二》教学设计

陇西水月坪小学李亚红教学内容:教材第25、26页内容。

教学目标:

1、结合操作,经历得到轴对称图形的过程,加深对轴对称图形特点的体会。

2、给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述它的另一半,进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。

教学重点:

1、学会独立判断对称图形。

2、能根据特点画出对称图形的另一部分。

教学难点:

能按照图上给出的对称轴画出对称图形的另一部分。教具准备:剪刀、手工纸。

教学流程:

一、谈话导入

欣赏中国剪纸图片,说说这些剪纸中藏着什么数学知识?

二、动手剪一剪

(一)利用对称的原理,剪一个三角形。

(1)思考:怎样剪出一个三角形?

(2)动手剪

小结:沿一条直线对折,对称点到对称轴相等的图形,就叫做轴对称图形。

(二)小游戏:帮雪娃娃贴眼睛。

三、巩固练习

(一)教材25页

将一张纸对折后剪去两个圆,展开后是哪一个?想一想,做一做。

(二)教材26页。第2题和第4题.1、第2题。下面是对称图片的一半,想一想,整个图形是什么?利用附页2中图1,剪一剪。2、第4题。根据各种表情脸谱的一半,猜一猜表示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。试着画一画。

四、拓展延伸

欣赏笑笑的剪纸作品,创作一幅对称的剪纸作品。

五、作业

全班办一个剪纸作品展,评选漂亮的剪纸作品。

板书设计:轴对称(二)

对称点

对称点

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关于本教案的常见问题

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