语文天地说课稿【一等奖】

缩写《草帽计》教学设计

教学目标

1．掌握缩写的方法。

2.学会用尽量少的文字概述贺龙的草帽计。

教学重点难点

学会用尽量少的文字概述贺龙的草帽计。

教学过程

一、谈话导入

师：同学们，我们以往的作文，都是要求把文章写具体，这是一种作文能力，但是仅学会写具体还不够，还要学会写得简洁。这也是一种写作能力。我们今天就用《草帽计》来练习缩写。（板书：缩写《草帽计》）

二、复述《草帽计》

师：为了更好地进行缩写，我们先把草帽计复述一遍，哪位同学来说一说。（课件出示）。

生：长征时,贺龙带领的部队向贵州进发，蒋介石的白军空陆两军紧紧追赶。贺龙让红军将草帽队在路边

，急急追赶而来的白军抢着把草帽戴上。结果被空中的白军误当成红军，把他们炸的血肉横飞。红军战士都夸贺龙神机妙算。

三、缩写

第一自然段

师：你的复述很完整。看来大家对课文内容掌握得很好！这为我们缩写打下了一个很好的基础，同时，在进行缩写时，要写清楚事情发生的时间、地点、人物，以及事件的起因、经过和结果。（课件出示）

师：再把课本翻到P38页，把第一自然的时间、地点、人物用“ ”画出来。（课件出示）

师：时间是什么时候？

生：时间是二万五千里长征。

师：地点是在哪里？

生：地点是在贵州

师：人物你有找到吗？

生：有贺龙同志、红军队伍，蒋介石的白军。

师：第一自然段你还能找到什么信息？

生：这件事的起因。

师：请你们用横线把事情的起因画出来。请你来讲。

生：贺龙同志带领一支红军队伍向贵州进发，蒋介石的白军一面死死盯住不放，一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。

师：找到了事情发生的时间、地点、人物、起因，谁能把这些信息串成一句话。

生1：长征时，贺龙同志带领一支红军队伍向贵州进发，蒋介石的白军一面死死盯住不放，一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。

师：你的概括很简洁，懂得抓住主要的信息，把无关的信息删掉。（板书：删：无关内容）

总结过渡：懂得删除无关内容，是我们进行缩写的好办法之一。

缩写第2自然段

师：那我们就用这样的方法缩写第二自然段，可以用上老师提供的句式（什么情况），（谁），（做什么）

。

预设生1：当时，骄阳似火，天气酷热，指战员们人人头上都戴了一顶草帽。忽然，天空中传来嗡嗡嗡的飞机声，贺龙同志听了点了点头，只是命令部队继续前进

师：在前面第一自然段中，我们已经知道白军紧紧盯着红军，那么第二自然段讲白军的这些内容我们可以把它删掉。删掉之后你再来说一说。

预设生2：当时，骄阳似火，天气酷热，指战员们人人头上都戴了一顶草帽。

师：骄阳似火，天气酷热都是形容什么的？

生：天气

师：当时天气怎么样？

生：当时天气很热。

师：请你用老师提供的句式再说一说

生：当时天气很热，指战员们都带着一顶草帽。

师：这样我们就用删这个方法把第二自然段读成了一句话。但是我们缩写不仅仅只有这个方法，我们还能利用课文中关键词句把一段话读成一句话。

师：请同学们用抓关键词句的方法，从第3、4、5自然段选择你喜欢的一个段落，把这个段落读成一句话。（提示：先把关键词句用横线画出来

课件出示）开始吧！（板书：抓：关键词句）

缩写第三自然段

师：俗话说有分享就会有收获，现在请同学们按顺序分享你们所找到的关键句，谁来说说第三自然段关键句？

预设生1：贺龙同志叫全体指战员把草帽摘下丢在路边，有的说，草帽是我们的随身宝，既能遮太阳，又能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？有的说，这草帽是从根据地带出来的，怎么能随便丢掉呢？有的说，贺龙同志葫芦里又在卖什么药，实在叫人猜不透！也有的说，贺龙同志要我们这样做，一定有他的道理！战士们尽管有些想法，但一切行动听指挥。但是还是听从贺龙同志的命令把草帽都扔在道旁。

师：你找的内容很多，但是回忆一下第三自然段讲的是什么？

生：扔草帽

师：那么我们就要围绕扔草帽抓住关键的句子，谁再来试试。

生：贺龙同志叫全体指战员把草帽摘下丢在路边，战士们虽然有想法，但是还是听从贺龙同志的命令把草帽都扔在道旁。

师：你抓住了第三自然段的关键的句子，这样就把第三自然段读成了一句话。谁来说一说你把第四自然段读成哪一句话？

④缩写第四自然段

生：白军看到遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉喜从天降，一窝蜂似的往前抢草帽。

师：第四自段落的关键的句子被你找到了。第五自然段又讲了什么呢？

⑤缩写第五自然段

生：敌军看到地上的军队都戴着草帽，以为是红军，就一阵狂轰滥炸，直打得白军血肉横飞，叫苦连天。

师：你把第五自然段概括得很简洁。最后一个自然段讲得又是什么呢？

师：到这里我们已经把草帽计的经过4大段读成了4句话，接下来我们要试着将这几句话合并成一段话。可以加上连接词（板书：加：连接词）让句子与句子之间更加通顺流畅，老师为大家提供了了以下的连接词。（课件出示）

师：请大家跟同桌相互说一说。用上连接词把这几句话连成段。

生：同桌交流。

师：谁来试着说一说？

生：当时天气很热，指战员们都带着一顶草帽。贺龙同志叫全体指战员把草帽摘下丢在路边，战士们虽然有想法，但是还是听从贺龙同志的命令把草帽都扔在道旁。这时，白军看到遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉喜从天降，一窝蜂似的往前抢草帽。敌军看到地上的军队都戴着草帽，以为是红军，就一阵狂轰滥炸，直打得白军血肉横飞，叫苦连天。

师：你说得真棒，我们把掌声送给你。

师小结：在缩写经过的时候抓住关键句，再加上连接词就能把长长的经过缩写成一个段落。

⑥、缩写第六自然段

师：前面我们已经把草帽计这件事的时间、地点、人物、起因、经过、简洁的说出来了，那结果是什么？谁来说一说？

生：红军战士个个都称赞贺龙同志神机妙算。

师：说得真好。

四、总结概括

师：我们缩写的时候，要记住这几个方法，删去无关的内容，抓住关键的词句，加上连接词使得句子连成一段话。在动笔描写《草帽计》之前，先跟前后桌互相交流一下。

生：前后桌交流

生：汇报展示。

师：现在把你们的作文纸拿缩写《草帽计》吧。

生：展示汇报

板书设计

缩写《草帽计》

删：无关内容

抓：关键词句

加：连接词