3. 田野的色彩国家获奖教案.pdf

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关键词：3. 田野的色彩国家获奖教案

第三课田野的色彩

教学目标：

1、知识目标：用多种色彩描绘田野；

2、技能目标：记忆、想象能力和以线布局以色构成的表现力；

3、情感目标：体验线与色有机结合的造型乐趣，激发对大自然的热爱。

教学重点：认识颜色，用各种颜色涂画出一片田野。

教学难点：

1、流畅的运用曲线或直线交织出田地；

2、运用各种颜色效果表现出不同的田地。

教学准备：课件、水彩笔、油画棒、展示板

教学时间：1课时

教学过程

一、线线交织，构成田野

1、把画纸想象成一片肥沃的土地，一条弯弯曲曲的田间小路，把这片土地分成了好多块田地了，进大远小。

2、在这片更广阔平整的土地上，我们快速的直直的开垦农田，老师快速示范用直线分割田地。请一位同学试试。

二、色彩认知，参观田野

1、教师出示ppt图片，让学生说说认识它吗？是什么颜色的？生长的是什么？（油菜花、红高粱、紫云英等等）。

这些都是田里的庄稼，没想到有这么多颜色！

2、你最喜欢哪块田野？为什么？

三、启发想象,涂画田野

1、我们心中的田野里种些什么呢，是什么颜色的？我们一起来试试。

2、师生共同尝试大片涂色（哪里也种这个呢？）、线条排列（新翻的土壤也可以用波浪线）、点点播种（表现苗、花、果子）、颜色叠加（色彩更丰富）等方法画出几片田野。

3、这几片中间还留了一块画什么颜色好呢？相邻的颜色要有变化。

4、如果你想还可以在一个田里画个田野守护精灵或者是收割机、稻草人、谷仓。

四、欣赏范作，明确目标

1、看看小朋友的画作，他们的田野是什么样子的？

2、作业要求：线线交织、块块涂色，画出一片心中的田野。

五、学生作业，巡行指导

六、展评作业

3. 田野的色彩国家获奖教案