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课题:歌曲《小燕子》内容:欢乐谷中的歌曲《小燕子》教者:马银辉教学准备:一、前提测评:1、听音乐,做律动进音乐室。(律动、节拍检测) 2、师生问好。3、唱一首3/4拍子歌曲。(3拍子节奏测试) 二、认定目标1、放录像,引入新课。(进行德育渗透) 2、出示课题《小燕子》教学过程:一、导学达标1、听录音

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小燕子第二课时教案

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小燕子第二课时教案

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关键词:小燕子第二课时教案

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课题:歌曲《小燕子》

内容:欢乐谷中的歌曲《小燕子》

教者:马银辉

教学准备:

一、前提测评:

1、听音乐,做律动进音乐室。(律动、节拍检测)

2、师生问好。

3、唱一首3/4拍子歌曲。(3拍子节奏测试) 二、认定目标

1、放录像,引入新课。(进行德育渗透) 2、出示课题《小燕子》

教学过程:

一、导学达标

1、听录音带(放新课)看是否有生字。

2、听师范唱。(生感受歌曲的情绪、速度、节拍)

3、让学生说出这首歌的演唱有什么特点。

4、听琴拍打节奏。

5、学唱歌曲。

6、处理歌曲的演唱变化。

7、认识延长记号。(生听琴分辨,图片解说)

8、集体演唱(集体检测)

9、分组演唱。

10、集体演唱,(拍着3 拍子节奏) 二、达标测评:

1、学生边做燕子飞的动作边唱歌。

2、个别表演。(戴上头饰) 三、小结。(学习了什么歌)

学生带律动愉快地出音乐室。

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