让我们手拉手教案公开课一等奖｜教案在线预览

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本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com让我们手拉手教学目标1、通过听《让我们手拉手》，感受生活中的乐趣和同学之间的友谊。2、能完整、准确、有感情地演唱本课歌曲。3、能准确地读出两声部带词的节奏。教学内容1、聆听《让我们手拉手》；2、表演《让我们手拉手》。教学过程一、欣赏歌

资料类型：教学教案文档

所属课文：让我们手拉手

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2018-04-12 14:29:00

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学校：鹤壁市淇滨区漓江小学

让我们手拉手教案公开课一等奖

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关键词：让我们手拉手教案公开课一等奖

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本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com

让我们手拉手

教学目标

1、

通过听《让我们手拉手》，感受生活中的乐趣和同学之间的友谊。

2、

能完整、准确、有感情地演唱本课歌曲。

3、

能准确地读出两声部带词的节奏。

教学内容

1、

聆听《让我们手拉手》；

2、

表演《让我们手拉手》。

教学过程

一、欣赏歌曲《让我们手拉手》。

1、

完整地聆听全曲《让我们手拉手》。

问：歌曲唱出了哪些内容？听了歌曲，你的心情是怎样的？

1、

二、学唱《一对好朋友》。

1、

完整地听歌曲范唱，第二遍教师可提示学生拍击节拍，随着歌曲准确地轻轻地拍击。

2、

说一说歌曲唱出了什么内容？你听到了什么？简短地叙述歌曲内容。

3、

听范唱录音，轻声有感情地读歌词。

4、

随录音填唱歌词。

5、

分小组演唱，比一比哪一组歌儿学得快。

6、

学生之间展开评价，找出不足。完整、准确、有感情地演唱歌曲。

7、

想象音乐描绘的情景，分小组对每一情景是怎样用打击乐配合的。

8、

编创与活动。

三、课堂小结。

关于本教案的常见问题

Q：让我们手拉手教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《让我们手拉手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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