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《趣味动漫》教学设计教学目标:1、欣赏不同种类的卡通片,让学生了解卡通片的类型,并激发学生的探索精神和学习兴趣。2、通过学习绘画自己喜欢的卡通片人物,培养学生对形体的观察力,从而提高学生的造型能力。教学重、难点:重点:通过欣赏及活动,认识和理解卡通动漫作品的不同表现形式,并加深学生对卡通的知识了解。

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4. 趣味动漫教案范文

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4. 趣味动漫教案范文

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正文

《趣味动漫》教学设计

教学目标:

1、欣赏不同种类的卡通片,让学生了解卡通片的类型,并激发学生的探索精神和学习兴趣。

2、通过学习绘画自己喜欢的卡通片人物,培养学生对形体的观察力,从而提高学生的造型能力。

教学重、难点:

重点:通过欣赏及活动,认识和理解卡通动漫作品的不同表现形式,并加深学生对卡通的知识了解。从而能运用各种表现方法临摹绘画。

难点:在绘画中尝试用夸张和创新手法表现。

教学准备:铅笔、水彩笔、彩色铅笔,橡皮等绘画工具。

时间安排:一课时

教学过程:

一、情境导入

我通过提问的方式和学生聊一聊他们喜欢的卡通片,由动画片引出他们喜欢的动漫形象。这样唤醒了学生的记忆,同时又极大的激发了学生的兴趣。

二、欣赏探索

1、老师聊一聊自己的童年时光,并展示经典动漫唤起学生的记忆和想象空间。

2、通过观看短片认识并了解不同种类的动漫形式,开阔学生的知识面,从而推动学生的探索精神。

三、互动参与

以小游戏的方式与学生互动,提供多位卡通人物的背影,让学生猜猜他们是谁,培养学生的观察力。

四、示范讲解

通过做示范画的形式,为学生讲解绘画过程。边画边讲解绘画的步骤和细节处应当注意的问题。

五、作业练习

三、教学总结:

本节课结合了直观教学法和示范讲解教学法,学生通过欣赏不同种类的卡通片从中获得了良好的审美体验,在示范绘画中又激发了学生的表现欲望,从而对绘画产生浓厚的兴趣。但由于三年级学生绘画表现能力还比较生疏,所以在激发学兴趣的同时应当多做绘画练习。

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关于本教案的常见问题

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Q:如何找到配套课件?

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