资料摘要
动物的繁殖活动一、教学分析:“动物的繁殖活动”是“新的生命”单元的很重要的一课。在这一课中,我们可通过对自己家庭饲养的小动物或身边常见动物的观察来学习本课知识,比如认识青蛙、鸡等用产卵来繁殖后代的卵生方式,以及猫、狗等直接产下后代的胎生方式。通过观察回忆活动,了解到动物总能够选择适合的方式孕育新的生
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动物的繁殖教案1
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关键词:动物的繁殖教案1
正文
动物的繁殖活动
一、教学分析:
“动物的繁殖活动”是“新的生命”单元的很重要的一课。在这一课中,我们可通过对自己家庭饲养的小动物或身边常见动物的观察来学习本课知识,比如认识青蛙、鸡等用产卵来繁殖后代的卵生方式,以及猫、狗等直接产下后代的胎生方式。通过观察回忆活动,了解到动物总能够选择适合的方式孕育新的生命,繁殖后代,不断地将生命延续下去。
教学重点
知道卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。
教学难点
卵生和胎生的比较总结。
二、教学目标:
1.科学概念:
卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法;
卵生和胎生的区别。
2.过程与方法:情景再现让学生通过观察图片,讨论交流等活动来认识和理解动物的繁殖活动。
3.情感态度与价值观:通过学习,学生懂得新生命的可贵,珍爱生命,了解生命世界生生不息的自然规律。
三、教学准备:
1. 查找动物繁殖的图片和视频资料
2.其他材料:本节课的探究记录表
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四、教学过程设计:
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六、学习评价:
1.探索完成记录表;
2.畅谈自己对生命繁殖的认识及其意义。}
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关于本教案的常见问题
Q:动物的繁殖教案1是什么类型的资料?
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A:对应课文《动物的繁殖》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。