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综合探究　与时俱进求真务实优秀教案说课稿｜教案在线预览

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关键词：综合探究　与时俱…优秀教案说课稿

正文

意识的作用

教学过程

授课题目

授课教师

授课班级

第五课

把握思维的奥妙

第二框

意识的作用

毛晓慧

高一10班

授课类型

新授课

（一）知识目标

了解意识活动的目的性、自觉选择性和主动创造性；理解意识对于改造客观世界的指导作用以及生理活动的调节和控制作用。

（二）能力目标

培养学生理论联系实际的能力；辩证的思维能力；信息筛选能力。

（三）情感、态度与价值观目标

使学生重视意识的力量、精神的作用，自觉树立正确的人生观。

意识对改造客观世界的指导作用。

学习过程

一、课前导入（两分钟）：学生朗诵诗歌《你是人间四月天》

二、教学流程

（一）

预测天气，意识的奇妙

1.意识活动具有目的性

七嘴八舌话天气

问题：你在日常生活中会时常关注天气的变化吗？为什么呢？

目的性：人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。

动物的活动是一种无目的的本能活动。

意识活动具有自觉选择性

河北省内天气预报

学习目标

学习重点

学习难点

问题：你最关注哪个地区天气？

自觉选择性：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么。

3.意识活动具有主动创造性

唐山近日天气图——说明意识可以复制当前，预测未来。

问题：古人是如何预测天气的？——说明意识可以追溯过去。

问题：天气现象变化背后的本质是什么？——说明意识可以把握现象背后的本质。

主动创造性：意识不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，创造一个理想的或幻想的世界。意识不仅能反映事物的外部现象、而且能够把握事物的本质和规律。

（二）

改变天气，意识的指引

人工降雨

合作探究：是先有人工降雨的意识还是先有人工降雨？是否违背了物质决定意识？

知识点：意识对改造客观世界具有指导作用。

正确的意识会促进客观事物的发展。

关中祈雨

知识点：错误意识会阻碍客观事物的发展。

（三）体味天气，意识的力量

问题：天气的变化是否会影响你的心情？

故事1：心中的冰点

故事2：最后一片叶子

知识点：意识对生理活动有调节和控制作用。高昂的精神可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神会是人悲观、消沉、丧失斗志。

三、课堂巩固

1、“自然是一本不隐藏自己的大书，只要我们读它，就可以认识它。”费尔巴哈的这句话主要说明了（）

A. 人的认识能力是有限的 B. 意识对物质具有反作用

C. 意识能够反映物质 D. 意识不能脱离客观事物而存在

2、【2017江苏高考】20世纪80年代初，法国科学家首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。科学家们设想，如果把量子纠缠原理用于通信，将极大提高通信的安全保密程度。为此，我国积极开展相关研究，于2016年8月成功发射了世界上第一课量子通信卫星。这表明（）

A.意识是客观存在的主观映像 B.要一切从实际出发，实事求是

C.客观物质世界是科学精神和理念的外化 D.人们可以在意识的指导下能动的改造世界

四、课堂小结

结合本节课的内容谈谈面对即将到来的期中考试如何发挥意识的作用？

教师总结，播放高三百日誓师的视频。

资料摘要

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