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第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设第二框题贯彻新发展理念建设现代化经济体系教学设计【教材分析】本节共分两目。二者的内在联系是:贯彻新发展理念为主题,以中国特色社会主义新时代的经济建设为主线,从从实现中华民族的伟大复兴。【教学目标】知识目标:1.识记新发展理念的内容。2.理解新时代建设

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贯彻新发展理念 建设现代化经济体系优秀导入

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贯彻新发展理念 建设现代化经济体系优秀导入

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第十课

新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设

第二框题

贯彻新发展理念建设现代化经济体系

教学设计

【教材分析】本节共分两目。二者的内在联系是:贯彻新发展理念为主题,以中国特色社会主义新时代的经济建设为主线,从从实现中华民族的伟大复兴。

【教学目标】

知识目标:1.识记新发展理念的内容。2.理解新时代建设现代化经济体系。

能力过程:培养学生辩证的、全面的、联系的观点,认识新发展理念的能力。

情感态度价值观:通过本框学习,让学生用科学发展观认识新时代建设现代化经济体系,增强学生的使命感和责任感。

【核心素养】

政治认同:通过学习新发展理念的内容,理解新时代建设现代化经济体系。初步认识我国的社会发展,认同我国的社会主义制度,树立四个自信。

科学精神:结合教材,培养学生辨证的、全面的、联系的观点,认识社会主义现代化建设科学、健康发展的能力。

法治意识:通过本框的学习, 通过本框学习,让学生用科学的发展观认识新时代我国现代化经济建设,增强学生的使命感和责任感,做到遵纪守法。

【教学重点】新发展理念的深刻内涵。 【教学难点】建设现代化经济体系的措施。

【教学过程】

导入新课——(过渡语)十九大召开距离今天是一年零两天,我们该如何做才能更好地贯彻十九大精神,推动经济持续健康发展,助力“两个百年目标”和中华民族伟大复兴的中国梦呢?答案就在片子里。

视频《建设现代化经济体系

推动经济高质量发展》

问:如何做才能推动经济持续健康发展?你从视频里找到答案了吗?(你记住的词语,句子都可以)

生:略

师:以上正是我们这节课要学习的内容

贯彻新发展理念

建设现代化经济体系

师:(过渡语)为什么要贯彻新发展理念

建设现代化经济体系呢?让我们在寻找我国经济发展的难题中,去感受国家领导人的雄才大略吧。

【寻发展难题---初探篇】

师:PPT上的表格、图片反映了发展中的哪些难题?

生:略

师:面对这些问题,我们的思想应该发生怎样的转变,坚持什么样的发展理念才有助于解决这些难题呢?

生:略

【解发展难题---观念篇】

师:(过渡语)可见,解决我国经济发展中的难题,就要坚持

(一)坚持新发展理念

1.是什么:创新、协调、绿色、开放、共享

师:(过渡语)为什么,请从时代背景的角度谈谈坚持新发展理念的必要性?

生:略

师:(过渡语)我国经济就像一辆行驶的列车,已经从高速行驶阶段转向了高质量发展阶段。坚持新发展理念有助于破解难题,推动我国经济高质量发展。

2.为什么:中国特色社会主义和我国经济发展进入了新时代,经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。推动高质量发展,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻新发展理念。

师:那么,具体该如何做,才能更好坚持新理念呢?请同学们结合课本90-91页完成表格内容。

3.怎么办——如何贯彻新发展理念:

问 题

科技创新滞后

区域城乡发展不平衡

环境污染严重

理

念

创新

协调

绿色

任

务

发展问题

发展不平衡问题

人与自然和要 求

摆在发展全局的核心位置,让创新贯穿一切工作,在全社会蔚然成风。

总体布局,重大关系,城乡区域经济社会协调发展,新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,增强发展的整体性。

坚持基本国策,坚持可持续发展,走文明发展道路,人与自然和谐共生,简约绿色生谐共生问题

活,创建节约型社会。

贸易保护主义

开放

发展内外联动问题

收入分配不公平

共享

社会公平正义问题

顺应深度融入的趋势,奉行互利共赢的开放战略,遵循共商共建共享原则,发展更高层次的开放性经济体系。

以人民为中心,谋民生之利,解民生之忧,满足人民日益增长的美好生活需要,更多获得感,公平惠及人民,共同富裕。

师:(过渡语)OK,我们一起完成了观念上的转变,,下一步该干什么呢?理论创新是社会变革的先导,人与其它生命体最大的不同就在于,一旦有了想法,就会通过行动把它变为现实。十九大报告在行动上也为我们指明了道路。

【解发展难题---实践篇】

(二)建设现代化经济体系

师:(过渡语)并且从六个方面给我们提出了具体要求:

深化供给侧结构性改革。加快建设创新型国家。实施乡村振兴战略。

实施区域协调发展战略。加快完善社会主义市场经济体制。推动形成全面开放新格局。

师:(过渡语)从这些具体要求,我们可以看出现代化经济体系是

1.含义:

现代化经济体系,是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。 师:(过渡语)从“深化 加快 振兴 协调 完善 形成”这些词可以知道。

2.地位:

建设现代化经济体系是我国发展的战略目标。

师:(过渡语)我们课本上只选取了三个方面的内容:

3.如何建设现代化经济体系

(1)要大力发展实体经济,筑牢现代化经济体系的坚实基础。

(2)要实施乡村振兴战略。

(3)要实施区域协调发展战略。

师:(过渡语)再让我们更进一步地寻找经济发展中的难题,理解建设现代化经济体系的重要性及其措施。

【寻发展难题---深入篇1】

师:播放视频《实体经济的困境》 视频揭示了经济发展中的什么难题?

生:略

师:【名次点击】

实体经济:人通过思想使用工具在地球上创造的经济.包括物质的、精神的产品和服务的生产、流通等经济活动.农业、工业、交通通信业、商业服务业、建筑业、文化产品等物质生产和服务部门,也包括教育、文化、知识、信息、艺术、体育等精神产品的生产和服务部门. 虚拟经济:是相对实体经济而言的,是经济虚拟化的必然产物.虚拟经济除了目前研究较为集中的金融业、房地产业,还包括体育经济、博彩业、收藏业等。

师:(过渡语)实体经济具体面临哪些困难呢?

【综合探究】

1.十九大报告指出,建设现代化经济体系,必须把经济发展着力点放在实体经济上。然而我国实体经济发展面临诸多困难:增速下降明显,运营成本刚性上涨,盈利能力大幅下降;低端过剩、高端不足,不能满足居民对高品质商品和服务的需求;实体经济与虚拟经济的互动机制不健全、传导路径不畅通,大量流动性资金在金融系统内空转,存在社会资本“脱实向虚”、企业“弃实投虚”的现象;内生发展动力不足是造成实体经济困境的根本原因,企业创新意愿、创新能力不足;体制机制制约依然严重,各种门槛和壁垒犹存;市场需求减弱,外需持续萎缩与内需增势放缓叠加也是造成实体经济发展困境的重要原因。 结合课本92页相关知识回答:

(1)把经济发展着力点放在实体经济上的依据? (1)就如何破解实体经济发展困境提出对策?

生:略

【结束语】通过以上学习,我们发现,无论是贯彻新发展理念还是在这一理念指

导下建设现代化经济体系,都是针对我国经济发展中的问题提出来的。国家就在发现问题——解决问题——再发现再解决中不断进步,我们的人生不也是这样?

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关于本教案的常见问题

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