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高一物理教学案班级:高一()姓名:授课时间:月日总第课时功率教学目标:1、知道功率的定义、定义式、单位2、理解平均功率、瞬时功率3、理解功率的导出式P=F·vcosα的物理意义,掌握其用法教学重点:1、理解功率的概念;2、知道功率的种类及其计算教学难点:功率的求解公式P=F·vcosα的意义和应用教

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2. 功率教学创新设计

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2. 功率教学创新设计

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关键词:2. 功率教学创新设计

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高一物理教学案

班级:高一(

)

姓名:

授课时间:

月

日

总第

课时

功率

教学目标:

1、知道功率的定义、定义式、单位

2、理解平均功率、瞬时功率

3、理解功率的导出式P=F·vcosα的物理意义,掌握其用法

教学重点:1、理解功率的概念;

2、知道功率的种类及其计算

教学难点:功率的求解公式P=F·vcosα的意义和应用

教学过程:

一、自主探究

1、定义:

2、定义式:

3、物理意义:

4、单位:

5、平均功率和瞬时功率:

例1.下列关于功率的说法中正确的是:(

)

A.功率是反映做功快慢的物理量,所以-10W的功率小于5W的功率

B.做功多的汽车,功率必定大

C.功率大的汽车,做功一定多

D.以上说法都不正确

例2.质量为m=2kg的物体距地面45m高处自由落下,在t=2s的时间内重力的平均功率为_________,2s末重力的功率为_________.

小结:

练2.从空中以40m/s的初速度平抛一个重为10N的物体,物体在空中运动3s落地,不计空气阻力,取g=10m/s2,则物体在空中运动过程重力的平均功率及物体落地时重力的瞬时功率为(

)

A.150W

300W

B.200W

400W C.450W

500W

D.500W

700W

高一物理教学案

班级:高一(

)

姓名:

授课时间:

月

日

总第

课时

课堂练习:

2.某人用一水平力先后两次拉同一物体,第一次使物体沿光滑水平面前进s距离,第二次使此物体沿粗糙水平面也前进s距离,若先后两次拉力做功分别为W1、、W2,拉力的功率分别为P1、P2,则(

)

A.W1 =W2

P1=P2

B.W1 =W2

P1>P2

C.W1>

W2

P1>P2

D.W1>

W2

P1=P2

3.一个物体从光滑的斜面上下滑,关于重力做功的功率的说法正确的是(

)

A.重力不变,重力做功的功率不变

B.重力做功的功率在下滑过程中不断增大

C.重力做功的功率等于重力与下滑速度的乘积

D.重力做功的功率小于重力与下滑速度的乘积

4.起重机用钢绳吊着质量为m的重物从静止开始匀加速上升,经过一段时间t,重物的速度等于v,在这段时间内,钢绳做功的平均功率P等于(

)

mv2mv2mgvmv2mgvA.

B.mgv

C.

D.

t2t22t25.质量为m的物体,在水平力F的作用下,在光滑水平面上从静止开始运动,则有(

)

A.若时间相同,则力对物体做功的瞬时功率跟力F成正比

B.若作用力相同,则力对物体做功的瞬时功率跟时间t成正比

C.某时刻F的瞬时功率大于这段时间内力F的平均功率

D.某时刻F的瞬时功率等于这段时间内力F的平均功率

6.起重机的钢绳吊着物体由静止开始竖直向上运动,先以加速度a<g加速运动,再匀速运动,最后减速运动到静止,则关于各段运动中绳的拉力的平均功率的说法正确的是(

)

A.第一段平均功率最大

B.第二段的平均功率最大

C.第三段的平均功率最小

D.第一段平均功率最小

7、竖直上抛一小球,小球又落回原处,已知空气阻力的大小正比于小球的速度.下列说法正确的是

A、上升过程中克服重力做的功大于下降过程中重力做的功

B、上升过程中克服重力做的功小于下降过程中重力做的功

C、上升过程中克服重力做功的平均功率大于下降过程中重力的平均功率

D、上升过程中克服重力做功的平均功率小于下降过程中重力的平均功率

8.如图所示,倾角为300、长为10m的光滑斜面。一质量为1.2kg的物体从斜面顶端从静止开始下滑,求物体滑到斜面底端时重力做功的瞬时功率时多少?整个过程中重力的平均功率是多少?(g=10m/s2)

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