Lesson 11 What Do They Eat?教学设计(第二课时)

《Lesson 11 What do they eat?》教学设计

——河北省张家口市阳原县化稍营中心学校

李海兰

一、教学目标：

1

学生能够听懂、会说、认读并书写单词

banana、meat、eat、grass。

2

学生能认读、理解并使用句子。What do they eat? They eat 二、教学重点和难点：

1

能够熟练的掌握句型：What do they eat? They eat 2

提高口语表达能力，能够把句子运用到实际生活中。

三、教学方法和手段：这一课主要是激发学生的英语学习兴趣，培养学生实际语言的运用能力，利用幻灯片让学生结合图片说句子。让学生快乐的学习。

四、教学过程：

1

问候以及 warm up。

T:Hello class! Ss:Hello

T:Are you ready for class.Ok.let’s go.

2

复习学过的单词、句子、短语。

利用幻灯片复习动物：big

cow

sheep cat dog chicken duck fish horse rabbit panda monkey elephant tiger wolf

bear

snake 复习短语：on a farm in the tree

. . at the zoo in a forest in the river

利用所复习的单词复习句子：

Where does a fish live ? Where does a bird live? Where does a monkey live? Where does a panda live ? Where does a cow live?

3

新授

利用幻灯片学习单词

（1）

What’s this ?It’s a banana .教师领读。

同时学习动词

eat. 教师做动作，让学生猜出

eat 的意思。教师领着说

eat bananas.(多读几遍）。

（2）

What’s this ?It’s meat. 教师教学，领读。说短语

eat meat. 4

学习句子

What do they eat? 利用幻灯片说句子。

（1）T; What are they? S: Monkeys. T: Where do they live? S: In a forest. T: What do they eat? （教师做动作）

S：Bananas. 教师帮助学生说句子: Monkeys eat bananas.(同时板

书）

(2) T: What are they ? S:Tigers. T:Where do they live ? S: In a forest. T:What do they eat? S:Tigers eat meat.（指导学生说

句子，同时板书）

（3）T: What are they? S: Cats. T: Where do they live? S: On a farm. T: What do they eat? S: Cats eat fish. (4) T: What are they ? S: Cows. T: Where do they live? S:On a farm. T: What do they eat? S: Cows eat grass. 5

练习

出示图片，让学生两人一组说句子。A: Where do

A: What do B: 6 Summary 7 Homework

live? B: . eat ? eat . 课后练习句子：What do monkeys eat? Monkeys eat bananas. What do tigers eat? Tigers eat meat . What do cats eat ? Cats eat fish. What do cows eat? Cows eat grass. 教学反思：在这一课教学中，学生对于动物吃什么非常好奇，

吸引了学生的注意力，激发了学生学习兴趣，培养学生实际语言的运用能力，开发思维能力，让学生快乐的学习。