3、解决问题策略的练习教案板书设计.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：3、解决问题策略的练习教案板书设计

正文

课题

课时

教学目标

画图解决实际问题

第四课时

主

备上课时间

李刚

进一步巩固画图整理信息的方法，能借助所画的线段图和示意图分析数量关系，确定解决问题的思路。

重点难点

借助所画的示意图分析实际问题的数量关系，确定解决问题的思路和方法。

课件

修改栏

教学准备

一、

复习

1、

增加

2、

减少

3、

注意点：看清楚是增加或减少那一条边。图上数学标清楚是那一段。

二、

补充练习

1、李镇小学有一块长方形试验田。如果这块试验田的长增加6米，或者宽增加4米，面积都比原来增加48平方米。你知道原来试验田的面积是多少平方米吗？

找关键句:指导画图

学生独立解题

2、张庄小学原来有一个长方形操场，长50米，宽40米。扩建校园时，操场的长增加了10米，宽增加了8米。操场的面积增加了多少平方米？

找关键句:指导画图

学生独立解题：展示3种方法

4、

两题对比

相同点、不同点。

5、

新庄小学的操场原来是一个正方形。扩建校园时，操场的一组对边各增加18米，这样操场的面积就增加了900平方米，原来操场的面积是多少平方米？

找关键句，理解并画图解题。

三、拓展

完成教材第53页“练习八”第8题。四年级同学举行列队表演，共组成6个方队，每个方队排成5行，每行5人。最外圈的同学穿黄色运动服，其余同学穿红色运动服。一共要准备的两种颜色的运动服各多少名？

这道题画示意图时，引导学生可以用一个小圆点表示一个人，画出下面这样的示意图：

· · · · ·

然后组织学生进行观察，计算出每个方阵需要两种颜色的运动服各多少套，再算出一共要准备多少套。

四、总结

3、解决问题策略的练习教案板书设计

3、解决问题策略的练习教案板书设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_2426

相关文档

4、平移、旋转和�…教学内容分析

1、平移名师教学视频（文字实录）

9、平行四边形和梯形练习课堂实录【3】

2、用计算器探索规律优秀教案

6、三角形练习名师教学实录

下载提示