11 小树死因调查报告教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

江油市九岭学校“电子备课”教案本内容共（2 ）课时，本节为第（2 ）课授课内容11、小树死因调查报告时1．通过学习课文，教育学生树立环保意识，自觉保护环境。教学目标2．继续练习默读课文，理解内容。3. 弄清文章的结构，说说各部分的联系，初步学习写调查报告的方法。教学重难点媒体准备重点关注继续练习

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 小树死因调查报告

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-23 09:11:00

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学校：江油市九岭镇学校

11 小树死因调查报告教学目标设计

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关键词：11 小树死因调查报告教学目标设计

正文

江油市九岭学校“电子备课”教案

本内容共

（

2 ）课时，本节为第（

2 ）课授课内容

11、小树死因调查报告

时

1．通过学习课文，教育学生树立环保意识，自觉保护环境。

教学目标

2．继续练习默读课文，理解内容。

3. 弄清文章的结构，说说各部分的联系，初步学习写调查报告的方法。

教学重难点

媒体准备

重点关注

继续练习默读课文，理解内容。

通过学习课文，教育学生树立环保意识，自觉保护环境。

课件

课件来源

教育资源网

学生名单

上课

第

（

）周

月

日

签课人（签章）：

二次备课（个性化修教学过程

改）

（一）谈话引入：

上节课我们初步感知了课文，学习了课文中的生字，下面我们复习一下：

（二）复习生字、词

1．抽读生字卡片。

2．重点巩固易错字：贸、罚、垃圾。

（三）理解感悟课文

1．回顾调查报告的结构组成：

（１）浏览课文，看看调查报告由哪几部分组成？

（２）板书：原因——调查——分析——结论——建议

（３）引入学习：下面我们分别看看个部分都写了什么内容？

2．指名朗读课文1、2自然段，思考：作者写调查报告的原因是什么？

（１）学生回答后板书：

（2）引导学生有感情地读出情感变化。

（３）导入：看到春天还嫩叶满枝的槐树，到了本该枝繁叶茂的盛夏竟悄然枯死，怎能不令人或不解呢？这正是作蛇蝎调查报告的原因。，接下来我们看作者开始做了哪些事？

3．学习“调查”部分。

（1）默读这部分中1自然段，并划出作者调查过程中有哪些做法？

（2）默读这部分中2自然段，并划出表示数字的词语。

（3）学生汇报所划内容并说说这样写的作用。

（4）老师根据学生体会归纳板书：

步量统计考察、拍照、画图、列举数据。——摆事

实

4．学习“分析”部分。

（1）默读这一部分，思考：作者进行了哪些方面的分析？为什么要考虑这些？

（2）分析过程中有什么发现？

5．学习“结论”部分

（1）小组讨论：作者得出的结论对吗？为什么？

（2）小组合作朗读这部分内容，注意要读得具有说服力。

（四）理清文章脉络。

自由读，思考：个部分间改变顺序行吗？为什么？

（五）学习用“并且”造句：

作业布置（含经典易错题型）：

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：11 小树死因调查报告教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 小树死因调查报告》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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11 小树死因调查报告教学目标设计