资料摘要
秋天的图画目的：1：积累写景的词句，体会比喻句和拟人句的区别。3：能运用比喻和拟人来写句子，感受语言的魅力。重点：比较比喻和拟人的区别，体会其特点。难点：体会比喻句和拟人句特点，并能运用。学习过程：一：导入1.播放图片，欣赏秋天美景。2.启发学生用词描绘秋天，积累词语。3：引入学过的比喻句。二：体会
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- 2018-05-09 21:27:00
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- 学校：石棉县新棉镇小学
我的发现•日积月累 展示台优质课教案
未知
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关键词：我的发现•日积月…优质课教案
正文
秋天的图画
目的：1：积累写景的词句，体会比喻句和拟人句的区别。
3：能运用比喻和拟人来写句子，感受语言的魅力。
重点：比较比喻和拟人的区别，体会其特点。
难点：体会比喻句和拟人句特点，并能运用。
学习过程：
一：导入
1.播放图片，欣赏秋天美景。
2.启发学生用词描绘秋天，积累词语。
3：引入学过的比喻句。
二：体会比喻和拟人特点。
1：山野就是美丽的图画。
1）
理解“山野”
2）
理解句子是比喻句
3）
体会“是”
3：梨树挂起金黄的灯笼。
1）
看图说比喻句。体会比喻的方法。
2）
学习文中的拟人句：梨树挂起金黄的灯笼。
3）
体会比喻与拟人的方法。
4：用同样的方法学习：苹果露出红红的脸颊。
高粱兴起燃烧的火把。
5：找出其他课文（儿歌）中的比喻和拟人句。
1）就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
2）
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
3）《秋天到》 秋天到
，秋天到
，
田里庄稼长得好。
棉花朵朵白
， 大豆粒粒饱
。
高粱涨红了脸
，稻子笑弯了腰
。
4）《
冬天到》冬天到，喜鹊叫，
朵朵雪花像鹅毛。 松树、柏树绿油油。腊梅、水仙开得旺。
雪下麦苗眯眯笑。 冬眠动物睡大觉。 6：看图说比喻句或拟人句。 1）星星 2）太阳 3）花 4）树
三：课堂练习
写一写：写一个比喻句或拟人句。
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