12.练习九优秀公开课教案

练习九

教学内容：苏教版义务教育教科书一年级下册第61~62页第1~5题

教学目标：

1、学生通过练习两位数加、减两位数笔算，进一步掌握笔算两位数加减两位数的方法，能正确地比较熟练地计算；理解简单的实际问题里相应的数量关系，认识求两数相差多少简单实际问题的不同问法。

2、学生通过练习体会笔算两位数加两位数和两位数减两位数的相同点，提高笔算加、减法的运算能力；培养发现问题、提出问题的初步能力。

教学重点：两位数加、减两位数的笔算，求两数相差多少的简单实际问题。

教学难点：理解两数相差多少的简单的实际问题的不同问题。

一、情境导入

同学们，夏天到了，又到了一年一度的运动会，不仅你们激动，小动物们也乐翻了天！ 瞧！喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊、暖羊羊都来参加比赛了，他们能否闯过所有的关卡，成为最终的冠军呢？让我们拭目以待。

比赛共有3关，首先，第一关果树大比拼，第二关翻越障碍物，第三关生活小能手。

二、笔算练习

1、首先，第一关，闯关的选手是懒羊羊，懒羊羊太想摘下树上所有的苹果了，谁来帮帮他，（做练习九第一题）

让学生直接写得数，指名四名同学回答说说笔算过程，并提问最后一题的得数为什么是一位数？

2、懒羊羊已经收获了他的苹果，让我们来看看第二关，又有哪些选手呢？你们更看好谁？让我们为自己喜爱的选手加速吧！（做练习九的第二题）

分组完成8小题,

提问：我们在列竖式时，要注意什么？

小结：笔算两位数加、减两位数时要注意：相同数位要对齐，从个位算起，看清运算符号和数字。

3、我们已经闯过了第二关，有没有信心去闯第三关呢？在羊村的图书馆里珍藏着好看的蝴蝶标本和蜻蜓标本，村长想考考所有的选手。（做练习九第三题）

蝴蝶标本有64个，蜻蜓标本有42个，蝴蝶的标本比蜻蜓多多少个？

（1）学生仔细读题，了解条件和问题

（2）怎样解决一个数比另一个数多多少的实际问题。

（3）这个问题还可以怎么问？（蜻蜓的标本比蝴蝶少多少个？）

4、图书馆标本的问题我们解决了,村长又想了解我们的我们的家人(做练习九第四题)小朋友的乳牙有20颗,成人的牙齿有32颗,我比妈妈少多少颗牙齿?

(4)学生仔细读题,了解条件和问题

(5)怎样解决一个数比另一个数少多少的实际问题。

(6)这个问题还可以怎么问?(妈妈比我多多少颗牙齿?)

指出:刚才这些问题虽然不同,但都是求多多少或者少多少个,计算方法都一样,用大的数减小的数。

5、小朋友们真厉害,村长又来考考大家?(做练习第五题)

“还要做多少件上衣,就能和裤子配套”中“配套”表示什么意思?这句话表示什么意思?说明上衣比裤子做的多还是裤子比上衣做得多?

指出:在生活里,一件上衣和裤子是一套衣服,也就是可以配成一套,有几条裤子就要有几件上衣才能配成几套。所以上衣和裤子要同样多才能配套。

提问:怎样才能知道还要几件上衣才能和裤子配套?(裤子条数多,上衣件数少,就是求添上多少件上衣就和裤子一样多)

“还要做多少件上衣,就能和裤子配套”,这个问题还可以怎样问?

三、总结提升

一年一度的运动会最终冠军就是你们。这节课练习了哪些方面的内容?对这些内容有哪些新的认识?

板书设计:

练习九

列竖式时要注意:1、相同数位要对齐

2、从个位算起