24* 儿童与发明优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

*24儿童与发明教材:冀教版小学语文六年级下册单元:科学在我们身边板块:教学设计教材分析:这篇课文的标题比较直白地概括了全文的主要内容:和儿童相关的发明。课文用总分总的结构顺序,先总写孩子的想法对发明者来说是非常宝贵的资源,接着写了五项与儿童有关的发明,最后的结尾段与开头相互照应,再次说明很多发明来

资料类型：教学教案文档

所属课文：24* 儿童与发明

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2018-04-28 14:33:00

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学校：正定县正定镇北关学校

24* 儿童与发明优质课教案内容

未知

2018-04-28 14:33:00

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关键词：24* 儿童与发明优质课教案内容

正文

24儿童与发明

教材:冀教版小学语文六年级下册

单元:科学在我们身边

板块:教学设计

教材分析:

这篇课文的标题比较直白地概括了全文的主要内容:和儿童相关的发明。

课文用总分总的结构顺序,先总写孩子的想法对发明者来说是非常宝贵的资源,接着写了五项与儿童有关的发明,最后的结尾段与开头相互照应,再次说明很多发明来源于儿童的创造、奇想和发现,并号召学生善于观察,勇于发现,敢于创造。

教学目标:

知识与技能:

1. 自读课文,借助工具书理解课文中生字新词的意思。

2. 了解课文中介绍的几项与儿童有关的发明。

3. 培养生活中认真观察、善于发现的能力,培养敢于创新的意识。

4. 体会课文首尾呼应的写作手法。

5. 课外搜集有关的发明故事,进行拓展性阅读和交流。

过程与方法:

1. 通过阅读与交流,了解儿童生活与许多发明密切相关。

2. 通过自读自悟,把握儿童与文中提到的五项发明之间的关系,能够概括各部分的主要内容,体会文章的写作手法和结构特色。

情感、态度与价值观:

鼓励学生善于观察、勇于发现、敢于创造,培养科学创新精神。

重难点分析:

●文章浅显易懂,不论是文中列举的与儿童有关的发明故事还是开头结尾的直白议论,都不存在理解上的难点,所以重在让学生概括各项发明与儿童之间的关系,并能够用简练的语言进行描述。

●文章的结构特色与写作手法很鲜明,在阅读文本的过程中注重对结构特色和写作方法的学习,学习首尾呼应的方法,学习列举事例对中心进行说明的方法,学习中间环节各段落并列结构的写法。

课前准备:

1. 学生熟读课文,概括文章的主要内容,搜集与儿童有关的发明故事。

2. 教师准备教学课件。

教学过程与设计说明:

关于本教案的常见问题

Q：24* 儿童与发明优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24* 儿童与发明》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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24* 儿童与发明优质课教案内容