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认识含有万级和个课题级的数学习目标课型共 1 课时课时第 1 课时掌握含有两级数的读法,能正确地读出亿以内的多位数。掌握含有两级数的写法,能正确地写出亿以内的多位数。重点、难点:含有两级数的写法和读法。易混、易错点:学情分析亿以内中间和末尾有0的数的读法。学生认知基础:学生已经初步认识亿以内

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2、认识含有万级和个级的数优质课一等奖

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2、认识含有万级和个级的数优质课一等奖

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正文

认识含有万级和个课题

级的数

学习目标

课型

共 1 课时

课时

第 1 课时

掌握含有两级数的读法,能正确地读出亿以内的多位数。

掌握含有两级数的写法,能正确地写出亿以内的多位数。

重点、难点:

含有两级数的写法和读法。

易混、易错点:

学情分析

亿以内中间和末尾有0的数的读法。

学生认知基础:

学生已经初步认识亿以内数字的读写方法

时间分配

学 10 讲 8 练 22 教法与学法

教师点拨 学生交流探索

合作学习

教学准备

课件

数位顺序表

学生活动

1.说说下面各数是由多少个万组成的。

4250000 3040000 10500000

2.写一写。

三千零二十四万 四百万 六十五万

一、谈话引入

课件出示以下题目:

教师助学

课后改进

学生活动

(1)认识含有两级的数。

含有哪几级?每个数位上的数各是多少?

教师助学

师:上节课,

整万的多位数,课后改进

提问:算盘图上拨出的这个数是几位数?我们学习的都是追问:个级的计数单位是什么?万级的计今天我们将一起数单位是什么?这个数由几个万和几个一组来学习含有两级成?

(2)学习含有两级数的写法。

让学生根据算盘中每个数位上的珠子进行写数。

己是怎么想的。

交流写含有两级数的方法。

(3)学习含有两级数的读法。

盘图。

(1)观察思考。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com的多位数。(板书课题)

1.课件出示教材第12页例题引导学生通过交流得出:写含有两级的数的数,再写各级

上的数。

小结:我们在读含有两级的数时,先读万级级上的数,万级上的数按照个级读,再在后面添上一个“万”字。

展示学生写出的数,并组织交流,说说自2第一幅算盘图。

2.课件出示教材第12页例题2下面两幅算时,先写万级上提问:观察这两幅算盘图中拨出的珠子,它们和第一幅图有什么不同?

(2)小组交流。

多少个一组成的。

(3)写一写。

写?

(4)读一读。

许多0,我们读数的时候,这些0都应该怎么读?

让学生说说算盘中各数是由多少个万和上的数,再读个提问:有些数位上一个数都没有,该怎么的数的读法来提问:6004000和3080007这两个数中都有

学生活动

三、反馈完善

教师助学

课后改进

1.完成教材第12页“练一练”。

指导学生先说出下面各数是由多少个万

和多少个一组成的,再写一写、读一读。

先让学生独立思2.课件出示下列题目。

考,然后同桌交(1)读一读。

流,最后组织全(2)写出下列横线上的数。

班汇报。

学生独立写数,并组织汇报。

四、反思总结哪些疑问?

绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com

通过本课的学习,你有什么收获?

还有

得:

课

后

失:

反

思

纠:

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