资料摘要
认识含有万级和个课题级的数学习目标课型共 1 课时课时第 1 课时掌握含有两级数的读法,能正确地读出亿以内的多位数。掌握含有两级数的写法,能正确地写出亿以内的多位数。重点、难点:含有两级数的写法和读法。易混、易错点:学情分析亿以内中间和末尾有0的数的读法。学生认知基础:学生已经初步认识亿以内
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2、认识含有万级和个级的数优质课一等奖
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关键词:2、认识含有万级�…优质课一等奖
正文
认识含有万级和个课题
级的数
学习目标
课型
共 1 课时
课时
第 1 课时
掌握含有两级数的读法,能正确地读出亿以内的多位数。
掌握含有两级数的写法,能正确地写出亿以内的多位数。
重点、难点:
含有两级数的写法和读法。
易混、易错点:
学情分析
亿以内中间和末尾有0的数的读法。
学生认知基础:
学生已经初步认识亿以内数字的读写方法
时间分配
学 10 讲 8 练 22 教法与学法
教师点拨 学生交流探索
合作学习
教学准备
课件
数位顺序表
学生活动
1.说说下面各数是由多少个万组成的。
4250000 3040000 10500000
2.写一写。
三千零二十四万 四百万 六十五万
一、谈话引入
课件出示以下题目:
教师助学
课后改进
学生活动
(1)认识含有两级的数。
含有哪几级?每个数位上的数各是多少?
教师助学
师:上节课,
整万的多位数,课后改进
提问:算盘图上拨出的这个数是几位数?我们学习的都是追问:个级的计数单位是什么?万级的计今天我们将一起数单位是什么?这个数由几个万和几个一组来学习含有两级成?
(2)学习含有两级数的写法。
让学生根据算盘中每个数位上的珠子进行写数。
己是怎么想的。
交流写含有两级数的方法。
(3)学习含有两级数的读法。
盘图。
(1)观察思考。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com的多位数。(板书课题)
1.课件出示教材第12页例题引导学生通过交流得出:写含有两级的数的数,再写各级
上的数。
小结:我们在读含有两级的数时,先读万级级上的数,万级上的数按照个级读,再在后面添上一个“万”字。
展示学生写出的数,并组织交流,说说自2第一幅算盘图。
2.课件出示教材第12页例题2下面两幅算时,先写万级上提问:观察这两幅算盘图中拨出的珠子,它们和第一幅图有什么不同?
(2)小组交流。
多少个一组成的。
(3)写一写。
写?
(4)读一读。
许多0,我们读数的时候,这些0都应该怎么读?
让学生说说算盘中各数是由多少个万和上的数,再读个提问:有些数位上一个数都没有,该怎么的数的读法来提问:6004000和3080007这两个数中都有
学生活动
三、反馈完善
教师助学
课后改进
1.完成教材第12页“练一练”。
指导学生先说出下面各数是由多少个万
和多少个一组成的,再写一写、读一读。
先让学生独立思2.课件出示下列题目。
考,然后同桌交(1)读一读。
流,最后组织全(2)写出下列横线上的数。
班汇报。
学生独立写数,并组织汇报。
四、反思总结哪些疑问?
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com
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还有
得:
课
后
失:
反
思
纠:
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