1.地球，生命的摇篮优质课教案设计

《只有一个地球》教学设计

陈春兰

教学目标：

1.认识地球为人类提供了生存与发展的的基本条件，培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感，体会“只有一个地球”的含义。

2.认识地球是迄今为止人类发现的唯一适合人类生存的星球。

教学重点：感悟地球的奉献，感受地球是我们唯一的家园。

教学难点：培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感。

教学准备：教学课件

教学过程：

一、导入教学

师问：同学们，在语文课上，我们曾学习了一篇课文《只有一个地球》，你还记得宇航员在太空遨游时发出了怎样的感叹吗？（学生思考回答）

生答：我们的地球实在是太可爱了，同时又太容易破碎了。

师揭示课题：是呀，我们生存的地球实在是太可爱了，他无私地为我们提供生存和发展的空间，像一位伟大的母亲，为我们这些儿女奉献了自己的一切。今天我们就来学习并板书：《只有一个地球》

二、教学活动

活动一：感悟地球的奉献

丽、壮观，感悟地球的奉献。

在刚才的短片中，大家感受到了什么？

抽生回答：（我感受到地球母亲的伟大，我感受到地球太美丽了，我感受到地球太可爱了

，我感受到地球上有许多丰富的资源，我们的地球物产太丰富了

、、、、、、）

师小结：确实是这样，从画面可以感受到：我们生存的地球物产丰富，动植物在美好的环境中生活和生长着，地球为人类的生存和发

（一）、播放视频《我们的田野》，引导学生初步感受地球的美

展提供了了空间、资源和环境。她孕育了亿万个生灵，并无私地奉献着。（板书：无私地奉献）

（二）、接下来请同学们再欣赏一段视频《我们的生活与地球》，看看我们的生活与地球有着怎样的关系。

交流讨论：地球为我们提供了哪些资源？我们的衣、食、住、行离不开哪些资源？有哪些资源直接给人类提供生产生活的材料外，还具有哪些生态价值？有哪些资源是用一点就少一点的？

请各小组自学课本并结合自己的积累展开讨论交流。

抽生回答：我们的地球自然资源有水资源、森林资源、大气资源、生物资源、矿产资源。

1、以教材上的水、森林、矿产资源为例，引导学生结合自己的衣食住行和休闲娱乐，来说说地球给我们提供了什么。

（1）

我们身上穿的衣服离不开哪些资源？

（2）

我们每天吃的食物离不开哪些资源？

（3）

我们的住房离不开哪些资源？

（4）

我们的交通离不开哪些资源？

分四个小组分别讨论：衣，食，住，行

引出各方面所需要的资源。

例如面包：小麦

——水，土壤资源

机械

——金属离不开矿山资源

运输车——离不开燃油资源，矿产资源

轮胎

——离不开橡胶森林资源

生产

——离不开电，（煤，风，天然气）燃料资源

总结：原来这些资源与我们的生活息息相关，一刻也离不开了。

2、引导学生对上面提到的资源进行分类：

（1）、有哪些资源除了直接给人类提供生产生活的材料外，还具有生态价值？

（2）、有哪些资源是用一点少一点？

师小结：人类的衣食住行，都离不开地球所提供的自然资源，我

们的生活离不开地球的奉献。我们要大声地对地球母亲说：地球妈妈，感谢你！让我们再次感受一下地球母亲的无私奉献。听音乐《我们的田野》。

活动二：论证地球是人类唯一的家园

（一）、其他星球没有适合人类生存和发展的空间。

地球母亲给了我们无私的奉献，那除了地球母亲外，还有没有适合人类生存的其他星球呢？对这个问题，人们一直孜孜不倦地在浩瀚的太空中寻求答案。让学生自主学习，然后小组讨论填写书上的表格。

⒈活动准备：收集一些有关其他星球基本概况（温度、水分、氧气）的资料，分发给学生，为课堂讨论做准备。

⒉引导学生围绕我们能否找到其他适合人类生存的星球这一话题展开讨论。

⑴月球和火星的温度、大气含氧量和水分能否满足人类生存的基本需求？

⑵如果学生还提到其他星球，老师可以简单介绍其他星球的基本概况。也可布置学生自己在课后查阅资料，培养学生的探究精神和自主解决问题的能力。

（二）、人类也没有人为创造的生存和发展的空间。

到目前为止，除了地球之外，我们还没有找到适合人类生存与发展的其他星球。那么我们是不是可以人为地创造出一个适合人类长期生存与发展的第二个空间呢？指导学生看书23页。

1、让学生说一说他们的大胆假设和想象，其他学生对此提出质疑。

2、老师介绍“生物圈2号”实验基地的相关情况。

抽生说一说他们对“地球是人类唯一的家园”的感想，老师加以总结并板书：唯一的家园

三、教学总结：

师小结：地球给我们人类的生存和发展提供了的空间、资源和环境，我们的生活离不开地球，那我们就应该珍惜地球，爱护地球。（板

书：珍惜）

让学生谈谈自己的感想：如何珍惜保护地球？

我们郑重地宣誓：

让我们向地球妈妈宣誓，我们决心加入环保行列，珍爱地球，善待地球，从小做起，从我做起，争创“环保小卫士”！

宣誓人：六年级一班全体成员

让我们与地球母亲手拉手，创造更加幸福美好的生活。

因为我们只有一个地球。

板书设计：

无私的奉献

只有一个地球

珍惜

爱护

唯一的家园