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关键词：2 爱的港湾优质公开课教案

正文

《家人关爱我》教学设计

教学目标

1、引导学生从身边小事中体会父母的关爱。

2、引导学生正确对待父母对自己的批评和责备。

3、

学习以恰当的方式来表达对他们的感激，尊敬与关心，孝敬父母长辈。

教学重难点

能够从身边小事中体会父母家人的关爱，学习以恰当的方式表达对父母家人的感激。

课时安排

1课时

教学准备

1、课前向家长了解有关自己取名时的故事，并和家人共同回忆家人关爱自己的事情。

2、准备歌曲《让爱住我家》，制作课件。

教学过程

活动一；爱的名字

1、老师说出自己名字的含义。

2、学生发言，说出自己名字的含义。

3、老师总结：为了给你们取一个名字，家人费尽了心思，有的孩子还没出生名字就已经取好了，从你们的名字中，你们明白了家长的期待，这深深的期待就是家人的爱呀。板书：期待是爱。

活动二：

爱的关怀

1、了解妈妈的爱。

3、了解其他家人的爱。

4、板书：关怀是爱。

5、续写心里话。

6、生念出心里话。

7、老师小结：一顿可口的饭菜，一声轻轻的安慰，一次深情的抚摸，一句亲切的问候都包含着家人浓浓的关爱。

活动三

：

爱的家书

1、引入学生犯错事例。

2、请有相同经历的学生谈谈自己的经历，并说说父母是怎么做的

3、板书：责备是爱

4、

家人批评你们，责备你们，有时甚至动手打了你们，那是因为他们期望你们更加进步。引入爱

家书。

5、老师深情念出家书，学生谈感受。

6、老师总结：

关怀是爱，责备也是爱。

活动四：

爱的回报

1、观看视频《妈妈冼脚》。

2、请学生说说我们应该怎样爱家人。

3、老师总结：爱是相互的，家人爱我，我爱家人，家就成了爱的港湾。

4、倾听歌曲《让爱住我家》。

2 爱的港湾优质公开课教案

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