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歌曲《国旗国旗多美丽》教学设计【教学目标】:知识与技能目标:指导学生用活泼欢快的声音演唱歌曲。过程与方法目标:通过听唱演等方式来进行学习歌曲,理解歌曲的内容。情感态度与价值观:培养学生热爱国旗的情感,感受作为一个中国儿童的无比自豪与幸福。【教学重点】:用富有弹性的、活泼欢快的声音来演唱歌曲。【教学难
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2. 国旗国旗真美丽教学实录及点评
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关键词:2. 国旗国旗真美丽教学实录及点评
正文
歌曲《国旗国旗多美丽》教学设计
【教学目标】:
知识与技能目标:指导学生用活泼欢快的声音演唱歌曲。
过程与方法目标:通过听
唱
演等方式来进行学习歌曲,理解歌曲的内容。
情感态度与价值观:培养学生热爱国旗的情感,感受作为一个中国儿童的无比自豪与幸福。
【教学重点】:用富有弹性的、活泼欢快的声音来演唱歌曲。
【教学难点】:歌曲中附点音符的掌握。
【导学案】:在课下预习歌曲的内容。
【教学过程】:
一、组织教学:
热身运动《假如幸福的话拍拍手吧》
二、谜语导入,揭示课题:
1、出示谜语:
小朋友,老师给大家猜个谜语(出示课件谜语)
五星红旗
小朋友真聪明
揭示谜底
2、师介绍国旗常识:
师介绍国旗常识,国旗的颜色,五角星的含义,延伸红领巾与国旗的关系。(出示国旗)旗面的红色象征革命,五角星用黄色是为着在红
底上更显光明,大的那颗五角星象征着中国共产党,四颗小五角星象征着中国共产党领导的全国各族人民,四颗小五角各有一只角正对着大星的中心,象征着共产党领导下的革命人民大团结。红领巾是国旗的一角,五星红旗是用鲜血染红的。
3、师请学生思考什么场合升国旗,奏国歌
生1:每个星期一学校都会升旗仪式,就会升国旗,奏国歌
生2:天安门广场每天早晨都会升国旗奏国歌
生3:在香港澳门回归的会场上会升国旗奏国歌
生4:在奥运会,中国的体育健儿得冠军的时间,就会升国旗,奏国歌
师:同学们说的非常好,在奥运会上,当中国的运动健儿获得比赛冠军,就会长起鲜艳的五星红旗,奏响庄严的《中华人民共和国国歌》,其实在我们每个黄皮肤黑眼睛的中国人民心中(包括港澳同胞、海外华侨),每天都会升起中华人民共和国国旗、奏响《中华人民共和国国歌》因为国旗与国歌是一个国家、一个民族尊严与荣誉的象征,是我们每个人心目中的骄傲与自豪,现在老师要让同学们共同感受一个《国歌》的神圣与庄严!请全体起立。
4、播放课件,聆听国歌,听的过程要注意态度敬队礼。
5、下面在来听一首有关国旗的歌曲。
6、学唱曲谱。学唱其中几个谱。
7、师生接唱曲谱。
8、读词认识生字。
9、填词演唱。
10、完整随琴演唱歌曲。
三
课堂小节
今天我们学习了国旗国旗多美丽,回家后把这首好听的歌曲唱给你的家人听吧!
(这首歌曲,学生们特别喜欢,爱唱,并能背唱下来。
)《藏猫猫》
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