共产儿童团歌教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

、指导学生用饱满的气息,具有力点的声音演唱《共产儿童团歌》。2、用整齐、神气的踏步来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。3、通过回忆、欣赏,加深学生对革命历史歌曲的了解。2重点难点在理解歌曲背景的前提下,用良好的精神状态、用坚定、明朗的声音演唱歌曲。3教学过程3.1第一学时3.1.1教学活动活动1【导

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所属课文：共产儿童团歌

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2018-05-19 18:27:00

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学校：辉县市实验学校

共产儿童团歌教案及板书设计

未知

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关键词：共产儿童团歌教案及板书设计

正文

、指导学生用饱满的气息,具有力点的声音演唱《共产儿童团歌》。

2、用整齐、神气的踏步来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。

3、通过回忆、欣赏,加深学生对革命历史歌曲的了解。

2重点难点

在理解歌曲背景的前提下,用良好的精神状态、用坚定、明朗的声音演唱歌曲。

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】欣赏影片

1.看录像

今天这节音乐课上,老师首先请同学们看一段短片。你在短片中看到了什么? 2.你知道他们的目的是什么呢?这些小朋友是谁呢? 共产儿童团:同学们,你们其实都是共产儿童团的成员。共产儿童团是中国少年先锋队的前身,在解放前的名字。共产儿童团里的成员们的任务是站岗、放哨等。他们的口号是:准备着,时时刻刻准备着。

3.引出歌曲:今天我们要学习的歌曲是刚才那部电影的插曲,名字叫《共产儿童团歌》。我们一起来欣赏一下。

活动2【讲授】学习歌曲

1.请大家看黑板:× ×.× × × | / ×.× ×× ×— | ⑴用划拍的方式打节奏

⑵这两种节奏在歌曲中出现了几次? 2.可以把歌词有节奏地读一下吗? 3.请大家一起跟着钢琴来学唱这首歌曲。(2遍,难点模唱) 4.歌词中表达了共产儿童团员怎样的愿望?我们应该用怎样的声音来唱这首歌曲?(坚定有力的) 5.老师请男、女同学来比一比谁的声音更有力。

6.请同学们跟着录音机里的小朋友一起来唱,你能唱得和他们一样好听吗? 让老师听听你们的声音。

活动3【活动】走一走

1.刚才录像中的小朋友拿到枪了吗?他们接下来做了些什么?你们想知道吗?我们一起来看一看。

2.回答:他们的心情怎样?在做什么?我们能不能也来学一学? 要求:听好音乐的节奏,边走边唱,声音响亮,步伐整齐。每段最后一句歌词家一个吹号的动作。(先学一学这个动作) 活动4【活动】欣赏

1.你还知道哪些有关儿童团员的歌曲呢?(《歌唱二小放牛郎》) 2.谁来给我们讲讲这个故事? 3.今天老师请同学们欣赏另外一首歌曲《只怕不抵抗》。

4.你能跟着歌曲唱歌词吗? 5.我们一起来学一学歌词中的动作。

活动5【活动】结束

边走边唱,走出教室。

关于本教案的常见问题

Q：共产儿童团歌教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《共产儿童团歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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