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课题3：不忘过去放飞和平的心愿授课人：养贤新河小学唐传龙教学内容：义务教育课程标准实验教科书六年级（下）品德与社会第四单元永恒的愿望主题一回望20世纪的战争风云课题3：《不忘过去放飞和平的心愿》教学目标：1、让学生学习和了解第一、二次世界大战的历史和“和平鸽”象征的意义；2、更加深入的思考和平鸽所代
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1 回望20世纪的战争风云ppt课件配套教案内容
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关键词：1 回望20世纪的战…ppt课件配套教案内容
正文
课题3：不忘过去
放飞和平的心愿
授课人：养贤新河小学
唐传龙
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书
六年级（下）
品德与社会
第四单元
永恒的愿望
主题一
回望20世纪的战争风云
课题3：《不忘过去
放飞和平的心愿》
教学目标：
1、让学生学习和了解第一、二次世界大战的历史和“和平鸽”象征的意义；
2、更加深入的思考和平鸽所代表的人类的美好的愿望；
3、巩固和提高通过学习所获得的能力。
教学准备：
搜集相关的两次世界大战的资料
教学设计：
一、导入：
“通过前面两课学习，同学对于上个世纪的两次世界大战有了许多了解，也一定产生了许多感受和想法。”
同学们积极踊跃发言
二、讨论与总结
1、对上述同学的发言进行点评
2、阅读教材第8页右上方的文字。
3、以乐乐的话，要求按照乐乐的建议，完成第二次世界大战的大事记。
4、板书：
规模：空前浩劫，全世界80%的人口被卷入战争，超过5500万人失去了生命，无数财产被毁。
性质：是一场规模空前的世界反法西斯战争。
三、小组创作
1、自主朗读教材第9页小文的话（一个中国孩子）。
（1）、“我渴望和平鸽在世界各地飞翔。”
（2）、知识回顾：教材第5页下方
国际儿童节的来历
2、自由写：
把自己对和平的愿望写下来。
3、全班交流：
每个小组向全班朗读自己的和平愿望。
4、教师点评：
四、总结：
今天，虽然我们生活在和平年代，但我们不能忘记在战争中为追求和平与正义而牺牲的英雄和做出贡献的人们，没有他们的英勇无畏，就没有反法西斯战争的胜利，也就不会有我们今天的生活。
五、巩固：
1、阅读教材8至9页
2、交流第二次世界大战资料
1939年9月1日，德国对波兰发动了突然进攻，英法对德国宣战，第二次世界大战全面爆发，德国向欧洲西部发动了大规模的进攻，很快占领了包括法国在内的西欧和北欧许多国家。
德国法西斯的总头子希特勒上台以后，德国大肆扩军备战，成为欧洲的战争策源地，作为亚洲战争策源地的日本，在1937年发动了全面的侵华战争，1942年以后，又把侵略的魔爪伸向了缅甸，泰国、马来西亚、菲律宾等国家。
六、作业设计：
利用每个小组完成的“和平的愿望”，出一期手抄报。
附：板书设计：
课题3：不忘过去
放飞和平的心愿
规模：空前浩劫，全世界80%的人口被卷入战争，超过5500万人失去了生命，无数财产被毁。
性质：空前反法西斯战争。
结果：只要各个人民团结起来，就一定能取得胜利。
毕加索
象征和平的鸽子。
智利诗人将其命名为“和平鸽”。
校本研修公开课教学反思
课题3：不忘过去
放飞和平的心愿
教学反思：
本节课通过对两次世界大战历史的学习和了解，使学生理解了两次世界大战的规模、性质、结果等历史知识。
在教学中，我始终围绕第一次世界大战和第二次世界大战的起因、经过、规模，造成的损失作为教学重点，穿插历史故事，历史人物及“和平鸽”的命名作为教学内容，让他们进行交流讨论、反馈、教师总结，了解两次世界大战的历史，教学之后，让学生以“和平愿望”制作手抄报，巩固新知，完成了教学任务，教学效果较好。
不足之处：受以文教文影响未能广泛的搜集第一、二次世界大战中的故事和史迹，第世界大战的历史知识了解不深，学生学习历史的兴趣还有待于提高、学生知识面还有待于拓宽，本人在今后的教学中努力查阅和收集更多的世界大战的历史资料弥补不足。
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