5.居家的安全与保护优质课教案设计

《居家的安全与保护》教学设计

河北省秦皇岛市昌黎县第三完全小学 陈永妍

设计理念

教材以学生了解居家安全的常识为切入点，旨在增强学生的居家安全意识和安全防范能力、自我保护能力。这节课我打破单一、呆板、严肃的课堂模式，努力创造开放、互动、活泼的教学情境，营造民主、愉悦的课堂气氛，让学生学得主动、快乐，真正成为学习的主人。

学情及教材分析

在生活中孩子们常常会遇到危险，如果一个儿童的生命受到意外伤害，给家庭带来的痛苦是可想而知的。那么当遇到危险时该如何做？怎样保护自己的生命或者帮助他人，本课就是通过对一些案例的学习和了解，联系生活实际，教给孩子在遇到危险时，如何自救的方法。

活动目标

1、了解家庭安全的重要性，树立家庭安全防范意识和自我保护意识

2、了解有关家庭安全、防煤气泄露、防触电等方面的常识。学习一些自救自护方法。

教学重点

学生了解有关家庭安全方面的常识。知道自救自护的方法。

教学难点

学生形成对家庭安全负责的意识，树立家庭安全防范意识和自我保护意识。

课前准备

多媒体课件、“安全监督员”徽章

活动过程：

激趣导入

播放歌曲《我有一个家》。老师：同学们，多么动听的歌曲，多么幸福的旋律，家是我们最熟悉的地方，你们有一个什么样的家呢？（幸福的、温馨的、和睦的、……）

师：同学们说得真好，你们爱自己的家吗？

生：（略）

活动一：家庭生活中的安全

1、老师：我们生长在一个充满爱的大家庭，多幸福呀！可是如果疏忽大意，这个原本温馨、安全的地方有时也会给我们带来巨大伤害，下面我们来观察一下图片，看看图中画了什么？（课件出示）

图片一：如果关不好，有什么危害？有没有遇到或听说过类似的事？

补充：我们不仅要注意防止煤气中毒，还要小心药品中毒和食物中毒。

图片二：玩火有什么后果？（插入图片）

图片三：不正确用电有什么危害？（案例）

2013年9月的一天，南昌发生洗衣机绞死女童事件，姐姐不到4岁妹妹才2岁,孩子脸、鼻子被绞的全是血，肿的不像样全身到处青紫，洗衣机内全是血,惨不忍睹.她们可能是用凳子垫脚，然后爬进去的，由于洗衣机是手触起动加上插头没拨，可能孩子进去时手触到了按钮,洗衣机开动后盖子又关下来了,悲剧就发生了。

图片四：毒药的危害？

2、教师总结（居家安全须知）

3、播放安全教育视频，学生进一步了解安全常识，并谈收获。

教师：如果我们有高度的安全防范意识，我想：事故就一定会大大减少。

【设计意图】：通过讨论、交流、观看视频，使学生认识到，在居家生活中要注意安全，培养自己的安全意识。 活动二：情景模拟

（学会自我保护）

出示四幅图片

（1）、小组讨论

（2）、四选一，模拟演练

【设计意图】：教学采用有趣的活动方式引导学生探究和思考，既巧妙又充分挖掘学生的学习潜能，同时也将学习和生活、社会有机地结合起来，让学生在体验中学习自我保护的常识。

活动三：安全隐患大搜索

老师：家中还有哪些不安全的事件，下面我们进行一下交流，说说自己的发现？

生：（略）

老师：同学们，我们都生活在幸福、温暖的家庭里，但是幸福的家庭，首要的就是每个家庭成员的平安，如果任何一个人的生命受到意外伤害，会给家庭带来多

大的痛苦啊！所以我们每个人在日常生活中都要注意安全，避免意外伤害，学会自我保护。

【设计意图】：通过小组合作探究，全班交流讨论的教学过程，充分发挥教师

“导”、

学生“学”的理念，培养生自主学习能力，提升学生的生活经验，这样的教育教学才能更加扎实有效

活动四：评选安全监督员

师：同学们，在活动中你们小组里谁的表现最棒呢，评选一下“安全监督员”吧。

生：（略）

师：颁发“安全监督员”标志。并授予光荣的任务：随时随地提醒家人和同学注意安全，发现危险的行为及时制止。

【设计意图】：通过本环节的设计，增强了学生的荣誉感，而且能将所学的知识在实践中运用。

拓展与结束

制作家居安全提示卡

师：在我们的日常生活中，不仅要注意居家安全，还要注意校园安全和交通安全。为了让家人和同学们更好的了解安全，注意安全，我们来动手制作一些安全提示卡，下课后贴到存在安全隐患的地方，提醒大家注意安全。

最后以一首歌曲《平安回家》结束今天的课吧！祝愿同学们平平安安、快乐成长！

板书设计：

居家的安全与保护

防火

防电

防中毒

小心坏人