4.我们的班集体课堂实录

三年级上册品德与社会

我们的班集体

邱县实验小学

孟辉

一、谈话导入：

师：森林是小鸟的家，蓝天是白云的家。我们每个人都有一个幸福的家。我们来自不同的家庭，现在离开了小家，走到一起，组成了一个班集体。这个班集体就像一个温暖的家。接下来让我们一起走进今天的学习内容：我们的班集体（板书课题）

二、探究新知

（一）分享瞬间，交流合作

师：（出示图片班级老师合影）实验小学三年级（4）班是我们的又一个家。同学们亲如兄弟姐妹，我们在一起发生了很多有趣的、有意义的事情。（出示拔河图片）看，我们这是在干什么？（出示接力赛图片）这又是在干什么？在这个大家庭里，有许许多多的快乐和成功的事情值得分享，哪位同学和大家分享一下？

预设回答：

生1上科学实验课时，我们组做的用天平称气球的实验得到了老师的表扬，

生2我们组在元旦晚会上表演的节目得到了同学们的赞扬，

生3我们组一起打扫卫生时，得到了老师的表扬，

生4我们组在美术课上画的画得到了老师的表扬。

生5我们组在体育课上玩滚轮胎的游戏，得到了老师的赞扬，

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生6：上课时和同学们一起讨论问题，我们很开心. 3、师总结：同学们说的很精彩。那么，在集体活动中，我们最应该注意什么呢？

（生回答，师板书：团结、合作）

（二）分析案例，认识合作

4、师：在生活中很多事情需要团结、需要合作才能完成。合作可以集中大家的智慧和力量，合作能与同伴分享成功的快乐。但是有三个小和尚，他们却不明白这个道理。

(出示三个小和尚图片)谁来和我们一起来分享一下三个和尚的故事。

指一名学生讲三个小和尚的故事。

师：一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，这是为什么呢？现在我们分成四人一小组把你的想法和别人交流一下吧

。交流完毕后，请以抱臂坐端的姿势告诉老师。

师：（３分钟后）表扬第

小组交流完毕后坐姿端正。哪个小组派代表说说自己的想法。

预设回答：

生1：他们总想依赖别人，总想不劳而获，

生2：他们很懒惰，很自私，缺少无私奉献的精神，谁都不想多做一点点，

生3：他们没有分工合作，不团结，三个和尚互相攀比，不能互相配合，谁去打水都觉得自己冤？

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师：谁来说一说，他们怎样做才有水喝呢？

预设回答：生1：要团结合作相互配合，全员参与，

生2：同学说，不斤斤计较，两个抬水，一个挑水，

生3：轮流去打水

生4：我们可以分工合作，两两搭配，

生5：设计方案每天轮流去打水

师：经过大家的讨论，我们知道了所有的事情只有，团结合作，取人之，长补己之短才能达到事半功倍的效果。

那么在现实生活中也会有类似于三个和尚的事情发生：我们一起来看这组图片，（师出示打篮球幻灯片）仔细看图，想想红队的做法能取得胜利吗？为什么？

预设回答：

生1：第一个同学说红队的队员拿到球以后，没有传给自己的组员，很浪费时间，给了蓝队获胜的机会。

生2：红队的队员站的位置不合适，偏要传球，只考虑自己，没有顾全大局，输掉了红队胜利的重要条件。

生3：红队没有互相配合，分工不明确，反而互相埋怨，团结合作意识浅薄。

师：红队的三个队员都想表现自己，都想自己投篮，盲目行动，拖延了时间，给了蓝队机会，所以会输掉比赛，这样的做法是不可取的。

（三）游戏互动，体验合作

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师：刚才，我们通过分析两个事例明白了一些道理。现在，我们放松一下。老师设计了一个小游戏，请三组同学上台以小组为单位完成这个游戏。

（三组学生到位，发给每组实验材料）这个试验的名字是“深井逃生”，现在每一个人手中有一根绳子，绳子一端拴着的小球就代表你自己。我喊一、二、三，你就以最快的速度把小球从瓶子里提出来，最快的一组获胜。各组准备好了吗？一、二、三，开始——

这一小组速度最快，你们来说说感受，介绍经验。

你们组速度慢了，原因在哪里，自己分析一下。

师总结：团结合作，分工合理是取胜的关键。

（四）分析实例，分享合作

师：团结合作在我们的学校生活中无处不在。（出示拔河图片）看一看，这些同学，他们是怎样合作的。。

师问：这是什么活动？（生答拔河比赛）在拔河比赛中我们应该怎样团结合作？

预设回答：拔河中：大家心往一处想，劲往一处使，一切行动听口号，听指挥

师：（出示打扫卫生图片）团结合作是集体生活必备的良好品质，那么在班级大扫除中怎样合作呢？

预设回答：我们分工合作，有的洒水，有的扫地，有的倒垃圾，在很短的时间内把教室打扫干净了。

师总结：我们做什么事情都要目标一致，互相配合，合理分工。

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这样，才能最终取胜。（板书：目标一致，互相配合，合理分工）

过渡：（出示小组交流图片）刚才同学们在小组讨论中，我抓拍了一个瞬间。想一想，在这个环节中你们是怎么合作的？，生回答：（全员参与，团结合作，互相倾听，共同想主意）

老师总结：同学们说的真不错！合作是倾听，合作是交流，合作是分享。合作能让我们资源共享，合作帮助我们战胜困难，取得最大的胜利。师总结：团结合作是我们中华民族的优良传统，我们一定要发扬光大。其实，在我们的学习和生活中还有很多事情都需要同学之间互相合作，取长补短。

（五）名言拓展

（出示图片）今天同学们表现的真棒！老师送你们几句关于合作的名言，与大家共勉。我们一起来读一读——

1、人心齐，泰山移。

2、团结就是力量。

3、单丝不成线，独木不成林。

4、一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。

5、团结就有力量和智慧。

（六）作业

课下同学们把关于合作的名言警句和一些事例搜集起来做成手抄报。

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最后，送大家一首歌，（播放课件，众人划浆开大船）。下课——

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