2.科学技术改变我们的生活教案3

六年级下册品德与社会《走进信息时代》教学设计

科目

课题

展示目标

品社

年级

走进信息时代

六

教师

课时安排

付海燕

第二课时

1.了解信息传递的方式，知道是什么造就了现今科学的飞速发展。

2.理解科学技术是一把双刃剑。

3.知道克隆技术的飞速发展给人类带来的启示。

重点: 理解科学技术是一把双刃剑。

难点:

了解信息传递的方式，知道是什么造就了现今科学的飞速发展。

1 板书课题

2 做填空题

一：从学生已有的知识经验引入课题

复习导入

教师：

我们的生活可谓是丰富多彩，人民的生活水平不断提高，电灯，电话，电视机等等先进的信息传递工具每天都在更新换代，这充分表明了科学技术改变了我们的生活。板书课题：《走进信息时代》

以“你都知道哪些信息工具”为题引入课题。让学生在师生对话中，感受到信息工具的发展给我们生活带来的变化。

根据学生回答的情况，抓住“电脑”这一信息工具，让接触过电脑或家里教学过程

有电脑的学生说一说电脑的作用。

二：复习追溯工业革命的进程。

学生：做习题

教师：指出正确答案

让学生：阅读课本第11页的内容，感受信息技术给人们生活带来的影响，了解计算机发展的历史，感受它的发展速度。使学生了解信息技术为人们提供的更为快捷的服务。

教师：出示课件

如果停电会给我们的生活带来哪些问题呢？

阅读课本第13页，然后小组讨论

小组讨论

学生汇报讨论结果。

以“如果没有计算机，世界将会怎样”为题，让学生展开想象，在全班交流。进一步体会信息时代，计算机在人们生活中所起的作用和影响。只要学生想象合理，教师都应该给予肯定。

（4）阅读教材14页，整归纳

教师：人们常说：科学技术是把双刃剑。科学技术在造福人类的同时，也带来了许多负面影响，照明技术给人类带来了光明，但停电会使社会陷入瘫痪。

1科学是一把双刃剑。电脑的普及，缩短了距离、扩大了视野，但无数的孩子走上了网络游戏虚拟的世界，从此萎靡不振。爱因斯坦说：科学和艺术在课堂小结

山脚下分手，在山顶会合。如果我们端正了自己的心态，才能够千里追风，否则只能是人仰马翻

。

2本节课你有哪些收获？

信息时代为我们提供了更加快捷的服务，试想如果没有计算机，世界将会布置

作业

怎样呢？

无纸时代

口

耳

电话

电报

邮政

板书设计

走进信息时代

网络时代

手机

计算机