2.科学技术改变我们的生活教案3｜教案在线预览

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六年级下册品德与社会《走进信息时代》教学设计科目课题展示目标品社年级走进信息时代六教师课时安排付海燕第二课时1.了解信息传递的方式，知道是什么造就了现今科学的飞速发展。2.理解科学技术是一把双刃剑。3.知道克隆技术的飞速发展给人类带来的启示。重点: 理解科学技术是一把双刃剑。难点:了解信息传递的方式

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.科学技术改变我们的生活

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2018-04-29 08:08:00

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学校：固安县东湾乡北固城小学

2.科学技术改变我们的生活教案3

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关键词：2.科学技术改变我�…教案3

正文

六年级下册品德与社会《走进信息时代》教学设计

科目

课题

展示目标

品社

年级

走进信息时代

六

教师

课时安排

付海燕

第二课时

1.了解信息传递的方式，知道是什么造就了现今科学的飞速发展。

2.理解科学技术是一把双刃剑。

3.知道克隆技术的飞速发展给人类带来的启示。

重点: 理解科学技术是一把双刃剑。

难点:

了解信息传递的方式，知道是什么造就了现今科学的飞速发展。

1 板书课题

2 做填空题

一：从学生已有的知识经验引入课题

复习导入

教师：

我们的生活可谓是丰富多彩，人民的生活水平不断提高，电灯，电话，电视机等等先进的信息传递工具每天都在更新换代，这充分表明了科学技术改变了我们的生活。板书课题：《走进信息时代》

以“你都知道哪些信息工具”为题引入课题。让学生在师生对话中，感受到信息工具的发展给我们生活带来的变化。

根据学生回答的情况，抓住“电脑”这一信息工具，让接触过电脑或家里教学过程

有电脑的学生说一说电脑的作用。

二：复习追溯工业革命的进程。

学生：做习题

教师：指出正确答案

让学生：阅读课本第11页的内容，感受信息技术给人们生活带来的影响，了解计算机发展的历史，感受它的发展速度。使学生了解信息技术为人们提供的更为快捷的服务。

教师：出示课件

如果停电会给我们的生活带来哪些问题呢？

阅读课本第13页，然后小组讨论

小组讨论

学生汇报讨论结果。

以“如果没有计算机，世界将会怎样”为题，让学生展开想象，在全班交流。进一步体会信息时代，计算机在人们生活中所起的作用和影响。只要学生想象合理，教师都应该给予肯定。

（4）阅读教材14页，整归纳

教师：人们常说：科学技术是把双刃剑。科学技术在造福人类的同时，也带来了许多负面影响，照明技术给人类带来了光明，但停电会使社会陷入瘫痪。

1科学是一把双刃剑。电脑的普及，缩短了距离、扩大了视野，但无数的孩子走上了网络游戏虚拟的世界，从此萎靡不振。爱因斯坦说：科学和艺术在课堂小结

山脚下分手，在山顶会合。如果我们端正了自己的心态，才能够千里追风，否则只能是人仰马翻

。

2本节课你有哪些收获？

信息时代为我们提供了更加快捷的服务，试想如果没有计算机，世界将会布置

作业

怎样呢？

无纸时代

口

耳

电话

电报

邮政

板书设计

走进信息时代

网络时代

手机

计算机

关于本教案的常见问题

Q：2.科学技术改变我们的生活教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.科学技术改变我们的生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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