唱：顽皮的小杜鹃白鸽叫我唱歌我唱歌教学内容｜教案在线预览

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小学三年级音乐 ——《白鸽》教学设计作者：李娜单位：徐州市铜山区大彭镇雁群小学三年级上册歌曲《白鸽》教学设计教学内容：1、学唱歌曲《白鸽》并能用熟练掌握曲谱与轮唱。2、能够用不同形式表现歌曲《白鸽》。教学目标：1、有感情的演唱歌曲《白鸽》，表现出白鸽的可爱，同时引导学生更加的热爱生活、感

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所属课文：唱：顽皮的小杜鹃白鸽叫我唱歌我唱歌

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2018-04-24 11:14:00

来源学校

学校：徐州市铜山区大彭镇雁群小学

唱：顽皮的小杜鹃白鸽叫我唱歌我唱歌教学内容

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关键词：唱：顽皮的小杜鹃…教学内容

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小学三年级音乐

——《白鸽》教学设计

作

者：

李

娜

单

位：徐州市铜山区大彭镇雁群小学

三年级上册歌曲《白鸽》教学设计

教学内容：1、学唱歌曲《白鸽》并能用熟练掌握曲谱与轮唱。

2、能够用不同形式表现歌曲《白鸽》。

教学目标：1、有感情的演唱歌曲《白鸽》，表现出白鸽的可爱，同时引导学生更加的热爱生活、感受到身边事物的美好。

2、通过律动、模仿白鸽等多种表现方式，使学生充分感受歌曲、学习歌曲。

3、掌握歌曲曲谱与轮唱，并学习用竖笛演奏歌曲。

教学重难点：

重点：轻巧有弹性地演唱歌曲，并能准确熟练演唱曲谱。

难点：准确、有层次地轮唱歌曲，并学会用竖笛演奏歌曲。

教学准备：多媒体课件、钢琴

教学过程：

（一）激情引趣：

1、请学生看图片复习音阶各音。

2、律动：复习歌曲《七个小兄弟》，感受七个小音符的奇妙。

3、用柯尔文手势让学生进一步感受音阶中各音符的高低位置。

4、游戏：师在音阶图上连续指一些音符，请生把它们连起来唱一唱，比比谁唱得最准确。

1 2 3 4 ｜ 5 6 7 5 ｜ⅰⅰ｜ 7 -｜ 6 6 ｜ 5 - ｜

5 4 4 4 ｜ 4 3 3 3 ｜ 2 2 ｜ 5 - ｜

5 4 4 4 ｜ 4 3 3 3 ｜ 2 2 ｜ 1 - ｜

5、谜语导入：出示关于鸽子的谜语，让学生猜一猜。

6、多媒体展示小鸽子的风采，让大家亲身感受。

（二）新歌教学：

1、你能模仿小鸽子的叫声吗？（出示节奏让学生模仿）

咕咕咕咕

｜咕咕

咕咕｜

咕咕｜咕 - ｜

2、以儿歌形式出示歌词节奏让学生练习。

有只

白鸽｜停在

我的｜窗

台｜上 -｜

咕咕

咕咕｜它呼

唤我｜快

起｜床 -｜

3、听师跟音乐有节奏地朗读歌词，生再跟着练读。

4、练习用二声部轮唱的形式朗读歌词。

有只

白鸽｜停在

我的｜窗台｜上 - ｜……

0 0 ｜ 0 0 ｜有只

白鸽｜停在

我的｜

窗台

｜

5、给歌词加上旋律逐句练习。

6、听范唱整体演唱歌曲，然后整体练唱，并感受范唱的轮唱。

7、跟音乐完整演唱歌曲，注意二部轮唱的合唱效果。

（三）表现歌曲：

1、设计用身体动作为歌曲加上伴奏。

2、模仿小鸽子的飞翔动作随音符高低变化边唱边飞。

3、跟音乐旋律练唱曲谱，能做到熟练演唱。

4、学习用竖笛演奏歌曲：

（1）让生通过观察师的演奏，找出没学过音符吹奏指法。

（2）师带领生逐句练习吹奏指法。

（3）师生共同随音乐整体试奏歌曲。

（四）总结收获：

1、出示多媒体鸽子家族音乐会：让生帮小鸽子设计能用哪些不同形式来表现歌曲《白鸽》。

2、自己选择喜欢的形式来随音乐表演歌曲。如：边拍伴奏边唱、加入舞蹈飞翔动作唱、二声部轮唱、用乐器伴奏唱等。

3、师总结：小鸽子对我们的设计非常满意，非常感谢大家。它希望我们大家都能像它一样快乐成长，将来能够自由翱翔在祖国的蓝天上，并请大家爱护鸽子，维护和平，让世界的每一个角落都充满幸福的歌声。

最后老师请大家课后继续用竖笛练习《白鸽》这首歌曲，这节音乐课就到此结束，现在让我们在歌声中与美丽的小鸽子说再见吧！

关于本教案的常见问题

Q：唱：顽皮的小杜鹃白鸽叫我唱歌我唱歌教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：顽皮的小杜鹃白鸽叫我唱歌我唱歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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