第二节　资源综合利用　环境保护教学内容｜教案在线预览

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第四章第一节开发利用金属矿物和海水资源（第2课时）一、教学目标【知识与技能】1、了解海水资源及其利用。2、了解海水淡化的方法，掌握海水的蒸馏。3、掌握从海水中提取食盐、碘、溴、镁等化工产品的原理及方法，能正确写出有关反应的化学方程式。【过程与方法】1.自主学习，培养学生的自学能力；2.通过活动探究，

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所属课文：第二节　资源综合利用　环境保护

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2018-07-11 21:40:00

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学校：泾阳县泾阳中学

第二节　资源综合利用　环境保护教学内容

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2018-07-11 21:40:00

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关键词：第二节　资源综合…教学内容

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第四章

第一节开发利用金属矿物和海水资源（第2课时）

一、教学目标

【知识与技能】

1、了解海水资源及其利用。

2、了解海水淡化的方法，掌握海水的蒸馏。

3、掌握从海水中提取食盐、碘、溴、镁等化工产品的原理及方法，能正确写出有关反应的化学方程式。

【过程与方法】

1.自主学习，培养学生的自学能力；

2.通过活动探究，培养学生的动手动脑能力以及归纳比较能力。

【情感态度与价值观】

1.帮助学生树立资源保护意识以及合理开发意识；

2.通过海水资源的开发利用，使学生热爱自然，热爱化学。

二、教学重难点

【重点】了解海水资源的开发利用。

【难点】从海水中提取食盐、碘、溴、镁等化工产品原理及方法。

三、教学过程

【情景创设】通过钓鱼岛事件的新闻，创设情景，引出本节课的内容。

（一）海水水资源的开发利用

1、海水淡化的方法—蒸馏法

【实验探究一】海水的蒸馏实验

实验内容：

（1）蒸馏水的制备

2、海水淡化的其他方法

（二）海水化学资源的开发利用：

1、海水制盐—生产

NaCl

（提示：海水中主要的杂质离子有Ca2+、Mg2+、SO42-。）

根据海水制盐的流程图，写出相应的离子反应方程式：

①

②

③

、

④

、

2、海带中碘的提取

【实验探究二】海带中碘的提取

实验内容：

（1）海带滤液的制备（兴趣小组汇报实验）

（2）碘的提取及检验（学生分组实验）

实验

1、取适量滤液于试管中，向滤液中滴加几滴稀硫酸，再加入约1mLH2O2溶液。观察现象。

2、取少量上述滤液于试管中，滴加几滴淀粉溶液（滴

前摇一摇），并用滴管取1滴于滤纸上，观察现象。

3、向剩余的滤液的试管中加入1mLCCl4

，振荡，静置。观察现象。

探究结论：

化学方程式：2KI + H2O2 + H2SO4 = I2+ K2SO4 + 2H2O 3、海水中镁的提取

现象

根据实验的流程图，写出相应的化学反应方程式：

①

②

③

④

⑤

4、海水中溴的提取

如何实现从海水中提取溴单质? （阅读课本91页的资料卡片）

关于本教案的常见问题

Q：第二节　资源综合利用　环境保护教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　资源综合利用　环境保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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