2.观察一棵植物ppt配套的教学设计及说课稿

浙教版小学一年级上册科学第一单元第2课

《观察一棵植物》教学设计吴康勤

一、教学目标

1、知识与技能:观察了解植物是由根、茎、叶等构成的。

2、过程与方法:通过植物构造的观察,语言的描述,观察植物等形式,培养学生观察、交流等科学能力。

3、情感、态度、价值观:通过观察活动,激发学生探究植物的兴趣,保护自然界植物的情感体验和社会实践。

二、教学重点

观察植物的方法和顺序;植物的构成部分。

三、教学难点

认识自然界的植物是多种多样的。

四、教学准备

多媒体课件,7盘凤仙花,画纸;学校“一日六好”奖励积分卡。

五、教学过程

(一)导入新课。

1、强调实验室规则(遵守规则、纪律,安全保护,“六好卡”奖励办法);

2、播放学生课外观察植物的MV。从动态的到丰富多彩的植物画面,让孩子们充分感受植物的美,激发他们想了解植物的欲望。

3、揭示课题。

(二)教学探究。

1、了解植物:让学生说一说学校农耕园里有哪些植物?家里栽培了哪些植物?

2、怎样观察:我们在观察植物的时候,应该注意什么?

在老师的指导下进行观察,因为有的植物带刺、有的植物有毒、有的植物会引起过敏等,要注意安全。

观察方法:器官及作用,手(用手摸一摸)、眼(用眼看一看)、鼻(用鼻闻一闻)、耳(用耳听一听)、舌(用舌尝一尝)。

我们以观察一棵大树为例说说怎样观察植物。

3、观察顺序:由远到近,看由整体到局部。

4、观察植物:探索一颗植物构成,凤仙花有根、茎、叶等构成。分成六个小组观察凤仙花实物:分别指导观察方法,观察顺序。小组汇报、评价奖励。

5、画画植物:画一颗植物(凤仙花等),画出根、茎、叶,教师示范,强调画的顺序:先画土,用一根横线表示,再画茎,然后画根,最后画叶。教师简单评价学生作品,并进行奖励。

(三)拓展延伸。观察一棵树有什么发现?我们做个游戏:找朋友。分别找出这棵树的根、茎、叶,并把它们连起来。

(四)课堂小结。

通过这节课的学习你知道了什么?观察植物时应该注意什么?植物有哪些部分构成?怎样画出一棵植物呢?

植物观察五方法:手摸眼看鼻子闻,耳朵听了用舌尝。

植物观察的顺序:看了远方看近处,再由整体到局部。

植物画画的顺序:先画土,再画茎,然后画根再画叶。

(五)课堂作业。画一棵植物,继续画,可以画上各种颜色。